劉老師越看越驚奇，不到十分鍾，楊江立筆下那洋洋灑灑的一大篇文章就畫上了圓滿的句號，從頭至尾筆跡工工整整，中間沒有一處塗改的地方，而且字裏行間行雲流水，文筆頗為細膩老到，結構緊湊嚴謹，內容又極其豐滿感人，端的是一片難得的抒情佳作啊！
楊江立長長地舒了一口氣，當下不忘將鬼筆收進貼身的口袋裏，等到發覺班主任還正站在自己身後時臉色微微發紅了，心想不知她看出了什麼名堂麼，千萬不要懷疑到自己的這支筆上來！
劉老師不是火眼金睛的神仙，自然察覺不到他那支具有靈性的鬼筆，隻是忍不住暗讚這學生的文風，怎麼突然能寫出一手這麼好的文章了，以前他每次交上來的作文光看那七叉八圈的卷麵就沒興趣打高分了，文章內容更是離題千裏空洞乏味。
“楊江立同學，寫得不錯啊。”劉老師衝到嘴邊的讚揚話語終於憋不住放了出來，這還是她第一次由衷地誇獎平時在班上屬於半差生的楊江立。
楊江立說美麗的謊言時總會習慣性地搔搔後腦勺，回頭笑道：“我最近一直在看這方麵的指導書，或許這個範圍內的題目符合我的胃口吧。”
“不錯。你進步挺大的。”劉老師隨手拿起楊江立桌上的稿卷，再仔細琢磨一會兒，然後微笑道，“語句流暢自如，還用了好幾個比較確切的成語，這幾處排比修辭手法也都運用得相當好，但是呢，內容有點過頭了，楊江立同學，你這篇文章的中心思想不太好啊，本來大學以前是不提倡談戀愛的，你通篇寫的暗戀某個女生，內心是如何地彷徨，又是怎樣地堅定，這……這題材是不是未免太過火了，不適合應考作文。如果可以得五十分以上的話，那在審卷老師眼前隻能打個三十分了……”
劉老師像放鞭炮一樣劈裏啪啦地說了一大通，楊江立總算是理解她話裏的深意了，應試應試，就是應付著考試，一切得按一貫的原則來，要向標準看齊，那些“非主流”的因素加進來隻會自討苦吃，網絡上流傳的那許多作零分處置的天才級別的高考作文不就是血淋淋的事實麼！
楊江立本不打算交作文的，但被劉老師順手牽羊反手催稿地拿上講台去了，他萬萬也沒想到，第二節課上劉老師竟會把自己的《暗流之我心依然》當眾宣讀，以致於引起了不少八卦男女的議論聲，幸好劉老師嘴下留情沒有直言說出作者的大名，要不然自己這次肯定又要被“淫僧”他們窮追猛問了。
然後這一天就渾渾噩噩的過了。。。。。。。。。。。。。。。。。
回到家楊江立拿出手機打電話忽然他想到那給手機升升級會怎樣？
既然想到那就做吧，楊江立拿出凹凸鏡把手機放了上去。
一到光閃過，手機不見了！出現了一張紙。
在紙上寫到：
由於你已經有升級物品的凹凸鏡所以物品自動丟棄。。。。。。。
楊江立大吼到：“你妹啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
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