其實在做題過程中，幾位老師就已經將題目的正誤判了一遍，現在批改起來自然很快。
燕西嘉這次為了節省時間，盡快搞定此事，也沒有拖延，更沒有節外生枝多寫什麼，做完題後就靜靜退到一邊等待最後的結果。
沒過多久，這套試卷的分數就出來了。
“滿分？！”其他看著燕西嘉做題的老師接受自然，倒是不清楚做題具體內容的校長，被這結果嚇了一跳。
這可不是高考滿分那麼簡單了。
這學生都還沒正式入學學習呢，就已經能把專業題做到滿分的地步了？中間還替他們的老師糾正了一道錯題。
校長相信，就算想借考試說服這個學生回去好好學一門專業，不要貪多，這些老師也不會刻意將題目出得很難，故意去為難新生。
這些題目，應該大多都是些簡單的基礎題，最多也就每個專業混雜一兩道在這個基礎上升級後的變形題——就跟剛剛出錯了的那道題一樣。
可即便如此，也不是一個大學新生可以輕鬆拿滿分的考題吧？
何況，這學生做題的時候那表現，差點兒都要讓人覺得她是看不懂題目，胡亂往上填寫數字了。
“請問，我的申請能夠通過了嗎，校長？”燕西嘉禮貌地問道。
“這……”
校長不過猶豫了瞬間，其他幾位已經等不及的老師反而幫著燕西嘉勸說了起來——
“校長，你就同意了吧！咱們可是大學裏的頭兒，應該積極鼓勵學生的向學之心才對啊，能遇到這麼一個熱愛學習的孩子，那是我們的幸運，怎麼能把人家往外推呢？萬一打擊了孩子的求學熱情怎麼辦？”
“對啊對啊，這孩子天賦好，肯定能學好這些科目的。實在不行，我們專業的老師願意在課後免費給這個學生補習，保證她的課業不會落下！”
“我們專業也是！”
校長本來就已經被燕西嘉的這份考卷說服了，剛剛猶豫片刻，也不過是擔心各個專業的時間不好調整，讓這孩子學得太累，把身體弄垮了。
卻沒想到就這麼一會兒的時間，竟然讓這群老師急得跳腳了，好像他要是不答應了這份申請，那就是他們學術界的罪人，是毀了一個年輕學生未來的惡徒。
他無奈地擺了擺手：
“好了好了，我有說不同意嗎？你們先別說話了！燕同學，既然你提出了這份申請，也證明了自己的實力，那好吧，我就同意了，你可以同時進修這幾個專業。但是，隻要有一科成績沒有達到優秀，就必須舍棄這個選擇，重新回到和其他同學一樣的學習節奏中去。
而且，必須保證你每年的體測是優秀健康的，身體是革命的本錢，你可別想著用健康換成績。隻要我發現你熬通宵學習，拖垮了身體，那這份申請，依然要作廢。”
其他老師覺得校長這個要求也太嚴格了。
門門科目都要達到優秀，這也太難了了。
不管是誰，都會有自己的弱項的。
每個年級，也就排行靠前的那幾位才能辦到，這還是他們都專精自己的專業才有的結果。
燕西嘉卻得兼顧好幾個專業。
另外，他們搞學術的最是了解，有時候研究一個項目，不知不覺就會一夜過去。
大家的身體也或多或少有那麼點兒問題。
特別是前些年情況特殊，處境不太好，如今被返聘回來，更是多了不少毛病，好些人看著就跟蒼老了幾十歲似的。
怎麼可能做到不生病，一直保持健康作息呢？
但不等他們幫忙說話，燕西嘉就已經一口答應了校長的條件。
幾個老師看這“老實”的學生被校長那麼約束，有些看不過去了，主動幫忙想要替她減壓：
“這樣吧，校長，考慮到燕同學的情況，她的課堂出勤率就不用保證100%了。幾個專業的時間我們正好商量著安排，能讓她趕上所有重點課程。至於一些雜項科目，就不做硬性要求了，隻要期末考試能達標即可。”