楊旭從教室外經過，碰巧看見常念在開解學生這一幕。
常念麵對學生時，臉上表露出的那抹溫藹的笑容，讓他不自覺地將目光停留在她身上。
情感有些複雜，不知該如何敘說。
其實常念早就已經注意到他了，隻是一直沒往窗外邊的走廊看。
校長介紹說：“我們學校的消防設施基本是每隔三個班級，就會在拐角的角落裏放一個滅火器箱，以確保在遇到突發意外情況的時候，能拿到器材並及時處理。”
劉景行點了點頭，對學校的消防工作表示肯定：“嗯，觀察了一圈，你們學校的消防工作確實做得很到位，基本沒什麼地方可挑剔的。”
說完，他還特意cue了下此時正在分神的楊旭。
“楊隊，你說是吧？”
楊旭略顯慌亂地收回視線，應道：“嗯，是。”
劉景行見他神色有異，便順著他剛剛看的方向瞥了眼，隨後唇角微揚了揚。
“裏麵那位是常老師吧？”
這明知故問的問題一出，楊旭頓時蹙眉，眉眼間裹挾著一絲不悅。
劉景行假裝沒看見，滿臉寫著‘故意’二字。
聞言，校長感到詫異：“是，劉指導認識常老師？”
劉景行意味深長地看了眼身旁的楊旭，笑道：“不止我認識，我們消防大隊都認識。”
校長好奇：“哦？”
“上周五的消防開放日，常老師跟同學們來過我們消防隊。”劉景行解釋，“常老師溫柔大方，長得又這麼出挑，可以說給我們消防大隊的隊員們留下了非常深刻的印象。”
校長聽完，臉上堆起笑容，豎起大拇指，毫不吝嗇地誇獎：“常老師可是我們新輝小學最年輕，最漂亮，最優秀，又最受學生和家長歡迎的老師。”
楊旭再一次不受控地往教室裏看，也再一次與常念發生視線的碰撞。
他就像是幹了壞事被抓包的學生一樣，透著一點心虛，迅速躲開了她直白的目光。
常念全程關注著他的反應，最後忍不住笑了。
她是會吃人嗎？這麼避之不及。
劉景行附和說：“常老師確實很優秀，看她跟學生們的相處就知道了，學生們都很尊敬她。”
“是啊，毫不誇張的說，凡是常老師帶過的學生，沒有一個不喜歡她的，去年還被集體評選為年度優秀教師呢。”
校長聊開了，便徹底收不住了。
“對了，市消防局下周三不是要舉辦單身聯誼晚會嗎？聽四年級的莫級長說，常老師也報名參加了，你們消防隊的隊員們要是有意向，可得讓他們加把勁。”
劉景行低笑了聲，清了清嗓子：“嗯，我回去一定跟他們好好說說，讓他們都加把勁，可不能便宜了別的消防隊。”
“就是嘛。”校長為了不得罪人，圓滑道，“不過我們學校還有蠻多優秀的單身女教師的，倒也不必單抓著常老師一個人。”
“是是是。”劉景行很自然地輕撞了一下楊旭的胳膊，言外有意地問：“楊隊長，聽見了吧？”
楊旭麵無表情，十分冷硬地嗯了聲。
題外話說完，校長將話題拉回正軌上：“楊隊長，劉指導，我們再到別的地方看看吧。”
劉景行回：“好。”