驚嚇也能轉變為歡笑，笑過之後，被笑的對象有時會轉為另一個人。
“倉倉點燈～”
唐誌怡開了個好頭。此時寢室裏麵出現了好幾波這句歌詞。李藝投訴無門，隻能笑著麵對這群“小屁孩”。
勞動周開始後，她和男朋友見麵的時間變少了，可這並不影響班主任嗅出了他們早戀的味道。
雖說中專的學生沒有高中生那麼在意學業，但這個年紀卿卿我我的確實有點問題。
夏老師沒有過多猶豫，準備去找李藝的媽媽通風報信，不過在那之前，她得先找個時間和李藝聊一聊。
夜幕降臨，圖書館樓外部沒有下雨，卻總有呼嘯而過的風聲，夏老師坐在自己的辦公椅上，有一句沒一句的和同事聊天。
“你們班學生這周勞動周了？”航空2班的班主任想要打聽點消息，“學校也是，馬上都要期末考試了，還讓他們在考試前幾周停課。”
“後麵會補嗎？”
“不補了。”裝飾班的英語老師非常了解內情，“本來大家都是一樣的，一年級每個班都輪一遍勞動周，相當於大家都少一周的課。”
夏老師沉默了一會兒，問出了她最關心的話：“這個勞動周也要打分的吧？”
“對，一般都是100。”不知道誰回了她，“阿姨打分還是蠻鬆的。”
夏老師聽到這話，感覺已經能看到他們班學生全都是100分的場景了：“那也就算了，他們沒這個學分畢不了業。這個掛了不會也要重修吧……”
“哈哈哈哈哈……”
辦公室裏麵僅存的幾人一起笑出了聲，還不忘補一句：“這些小孩沒怎麼幹過活，多幹幹也有好處。”
第二天上午，唐誌怡已經習慣了這種“一日三拖”的工作日常；杜然擦瓷磚的時候學會了挑重點，所以她們兩個總是能到同一層幹活。
排拖拖過4樓盥洗室的時候，有種難以名狀的氣味，唐誌怡小聲和杜然抱怨道：“好臭啊！”
“這是--拖把沒洗幹淨點那種味道。”
杜然總是喜歡形容聞到的氣味。
剛入學的時候，杜然就發現人和人之間真的有許多不同之處。
有一天寢室裏麵出現了幾隻蚊子，大家用一瓶花露水擦了些預防一下，上官芸覺得還不夠“毒”，又在寢室裏麵噴了許多。花露水過量之後就很嗆人了，唐誌怡說：“好臭啊！”
上官芸自己也覺得受不了，附和著她一起說：“噴太多了，好臭！”
當時杜然聽到之後沒敢回話，她覺得這種氣味並不能算作是一種“臭味”，至少不應該用“臭”來形容自己不喜歡的氣味。
臭味，應該是夏天路過垃圾桶時聞到的氣味，應該是廁所裏麵不便描述的氣味，或者是人排泄氣體的味道。
像什麼“香煙味”、“花露水味”、“風油精味”……這些氣味統一用“臭”來形容好像太過籠統了。
然而，整個寢室裏麵除了杜然，別人都稱那種“過了量的花露水味”為“臭味”。久而久之，杜然也接受了這種說法，隻不過她不會親口說這種味道為“臭味”。