因為洛城四人是高一新生，所以他們宿舍的門牌號以1字開頭。也因為他們四個是比較早就搬到二中男生宿舍樓的，所以，門牌號118.
“嗬，這個門牌吉利。118，要要發。”這是洛城看到自己宿舍門牌的第一反應。
此時的宿舍中隻有洛城一個人在鏖戰中。兩個色逼去美名其曰的說是要幫助整個宿舍找到對象，其實是那兩個牲口自己的想法，隻不過打著黨和人民的旗號。
“李峰貌似家裏也有事，不知道晚上能不能及時回來。”洛城邊玩著電腦，邊想著。洛城就是這樣，有時候安安靜靜，有時候卻又絮絮叨叨。
“哎。尼瑪的，這把又被坑了。什麼吊人，德瑪西亞出法強這尼瑪是神馬玩法？”
“好吧，就算你出了發強也就算了。可是你為什麼要出大天使之杖？你tm難道不知道德瑪不用藍嗎？神人，你丫幹脆出六個帽子算了。三十二分鍾，連個草鞋都不買，你個奇葩。”洛城對著電腦開始怒罵著。
沒辦法，不是他脾氣暴躁。隻是當人沉浸在遊戲中，總會遇到那麼一個二個傻子一樣的隊友。如果遇到一個噴子，那你更爽了。從頭到尾你就別像安靜的玩遊戲了。
“我艸，這尼瑪都是什麼人？全是他嗎坑比。”洛城被坑的受不了了，右手把買筆記本電腦贈送的白色鼠標用力的向桌子上麵拍去。反正是贈送的劣質鼠標，他又不心疼。大不了再買一個就是咯。
實在被坑的受不了了，今天是洛城的排位第三次連敗。洛城決定去打打人機。他點開人機，發現有個新模式叫做末日人機。洛城決定玩玩這個。
洛城在初三最後2個月裏麵開始了中考衝刺，在那兩個慘無人寰的時間裏，洛城充分的感受到了什麼叫做題海戰術。
一本又一本的複習訓練資料，一個個重複見了多次的習題。無限的循環，時間緊到早讀課都被語文和英語老師分成了一半。先上語文，等時間一到。英語老師再過來上英語。
很多學生越到最後就越學不下去，學校的壓力，家長的期望，老師的給的壓力讓還是孩子的初三學生透不過氣來。很多人越到後期越放縱自己。
洛城恰恰相反。他是最覺得時間不夠用的。用他的話來說就是，：“老子玩了兩年半，好不容易想要學習了，才發現時間都不夠用了。”
“人世間最悲哀的事情不是生與死的距離，也不是身高的問題。而是快要考試了，別人都在複習，而我在預習。”
因為洛城前期的放縱，以至於智商很高的他收也沒有收回來。
試問，就算你智商再搞，老師說的你都懂。可是你兩年半的作業寫的隻有寥寥幾筆，你就是再天才，智商再高又能如何？還不是一場空。學習學習，光學了，不做題目有什麼用？
因為這個問題，洛城初中的班導老師已經找過他談了很多次了，可是洛城當時覺得不以為然。
到考完試後，洛城才發現老師說的很有道理。可惜，那都已經過去了。
洛城或許會懊悔，卻從不會向過去的那些錯事低頭。因為，過去就已經過去了，我們隻要保證下次不再犯錯誤，把自己的錯誤改正過來。我們就是成功的，誰也不能否認。
隻要我們心中有著理想就一定會成功。
因為，我們還年輕，我們還能拚。
為了響應年輕的這句話，洛城決定要到人機模式中大殺四方。
很快，他就決定關掉電腦了。因為他們已經被人機推上高地了。
“這是怎麼回事？EZ的大招怎麼能放這麼多？我艸，阿木木的一個大招大我大半個屏幕。這還怎麼玩？光輝的Q什麼時候變得這麼多了？這遊戲太難了，還能不能快樂的玩耍了？”洛城悲哀的喊著。聽得周圍宿舍裏麵正在看書的人，一陣心驚膽戰。心裏壞壞的想“該不會是118宿舍裏麵有人被暴菊了吧。嘿嘿，這個調調我喜歡，很有feel（感覺）啊。”