江清宴穩了穩心神，緩緩說道:“現在允許你們問我三個問題，誰來？”
滿朝文武，無一人敢站出來。
“3……”
“老師。”有一個女生舉手了。
江清宴示意她站起來說。
“老師，你是位卑未敢忘憂國的那個江清宴嗎？”
江清宴笑著說道:“請坐。是。”
後麵也沒有人提問了，江清宴就直入正題，“打開書本第一頁。你們的文言文第一課《大道之行也》。”
柳子淞就坐在最後一排，看著他的學生，像他從前那樣站在台上給學生授課。他不久之前聽過江清宴的演講，遠沒有現在這樣朝氣蓬勃。真好。青出於藍而勝於藍。
江清宴不希望文化斷了傳承，如果真到了那一日，跟滅種也沒什麼區別了。語文一周僅四節，她也隻能盡力而為。
講完譯文之後，有個學生提出質疑。
“這跟我們現在有什麼區別嗎？”
對啊，好像實現了，又好像沒有實現。
“我們，隻是我們這樣……”江清宴到底露了怯，隻是她又努力圓回來。
地球村變成一座座孤島，我們過上了這樣的生活，但是別人呢？世界上還有很多很多人，連住進玻璃罩子都機會都沒有……江清宴極力去解釋，從古至今一步步去釋意，講到核排元年的事情也潸然淚下，畢竟剛剛親曆完。她講到現在的情況的時候又充滿鬥誌。
柳子淞聽過很多版《大道之行也》，包括江清宴的，都很多版。
隻是，最近的江清宴似乎有些麻木了，現在的江清宴朝氣蓬勃。
殊不知換了個芯。
這一堂課的效果其實非常好，以至於拖堂了。
江清宴走出教室的時候，下一節課準備要上了，蓋淵冰已經來了，隻是為什麼擦肩而過的時候那樣看她？
蓋淵冰麵對一幫剛剛被江清宴搞得燃起來了的學生，其實她還是有辦法的，畢竟她才是真正的老教師。
學生問她命運共同體跟大同的區別。
在這個時代，第一次學生因為文史類概念吵起來。
江清宴想起來自己還要準備9.6的那個不知道啥玩意要準備，她拿起那天柳子淞給的牌牌，去了圖書館。
基地的學校是建在一起的，圖書館就在中央。
江清宴回想起來剛剛講課的時候就一陣心神激蕩，大同，據說副本的結局是大同，實現了，我們就可以回主線了。
這個她來之前就知道了。
我們能實現嗎？
江清宴感覺突然心髒在撲通撲通亂跳，她閉上眼睛，深吸一口氣。隻是一閉上眼睛，一顆水晶一般的心髒浮現在她眼前，當中有雜質，還不夠透明。她在想，要是真的能變透明是不是就能修煉？
啊？不對！修煉！這不是……這不是蓋淵冰那個版本嗎？這幹嘛她會有這種念頭呢？
她緩了緩，繼續朝圖書館走去。
她把一些她需要的書找出來。現在科技是很發達，除文史哲類的書本都能聯網就找到。
emmm像知識付費？也隻有一部分人能看這個書？矯枉過正？