這場熱鬧的生日聚會結束後，“極其有眼力見”的同學們紛紛三五成群地離開了教室，就連來的時候說好了一會兒一起回去的季曦也一邊嚷著“實驗沒做完呢”，一邊嗖的一聲跑了個沒影。
而在幾個萌騎士們也腳步匆忙地帶走了推車和垃圾以後，偌大的教室便隻剩下了剛打掃完衛生抬起頭來的紀.一臉懵逼.綾和一旁同樣沒能喊住歐趴的焰.二臉懵圈.王。
似乎是注意到了紀綾呆若木雞的模樣，焰王先行回過神來轉頭提醒她：“季曦剛剛跟歐趴一起去術科教室了。”
紀綾尷尬地輕咳了一聲：“嗯嗯，剛有聽到她跟我說要去做實驗。”
這家夥又雙叒叕來這套！！
回去非得訛她再給自己講講上次那個魔藥學的實驗分析！！
不行，還得再加上那個怎麼學都記不住的魔字學語法！！
她一邊這麼吐槽著，一邊走過去故作輕鬆地拍了拍焰王手裏的那個禮物盒，努力讓自己的臉上呈現出一副不那麼僵硬的神情：“拆開看看吧。”
萌學園的習慣是過生日的人要當麵拆開禮物並感謝對方，剛才聚會上焰王已經跟其他同學都道過謝了，眼下就隻有她的禮物盒還一直在他手上沒被拆開，她就算再不習慣再尷尬也得尊重人家誇克族的習俗：“之前有跟小曦學了一段時間，如果不好看的話……多多包涵？”
在她緊張的注視裏，焰王一點一點拆開了不大的禮物盒，展開了裏麵卷起來的紙頁——
這張畫裏站在魔法訓練場上的幾個Q版小人都很眼熟，畫裏的“紀綾”正用呆萌的眼神看著眼前的“焰王”手裏的火焰，頭發濕噠噠地黏在頰邊，臉上還畫了幾個小水珠，身後的“裴旗”“喬徵”“由哩”等人則是紛紛擺出了要鼓掌的姿勢。
焰王記得，這是在紀綾剛來到萌學園時還沒有成為萌戰士時，他第一次答應教她練魔法的場景：“這是……你畫的？”
這人的表情看起來像是在表達“你還挺有童心”，哭笑不得的紀綾趕緊示意他把另一張也展開：“這個也是這個也是，別以為我隻會畫兒童畫啊。”
相比起上一張的Q版，這一張的畫風就顯得比較成熟了：畫麵裏渾身是血的“紀綾”正伸出右手做攻擊狀，半空中的魔法卡牌四周是奔騰不息的雷電；而單手環抱著她的“焰王”則正在以熊熊烈焰燒斷鋪天蓋地的紅繩，眼裏是與她別無二致的堅定。
在他們兩個的身後，則是掌中正發出風刃的歐斯校長、互相扶持的裴旗喬徵兄弟、匆忙替隊友敷藥的由哩，以及其他焰王再眼熟不過的萌戰士隊員。
“這一張是咱們當時在地下水道對上曼陀和鄭經的那一次，我現在印象都很深刻。”紀綾沉默良久，突然輕輕道，“焰王，我其實一直都沒跟你說過，謝謝。”
不是所有人都能第一時間適應穿越後與自己習慣裏有著天壤之別的人生，也不是所有人都能肩負大任卻能從容不迫麵對危機四伏的未來。
她隻是一個平平無奇的女大學生，沒有如他一般身經百戰的堅毅，也沒有萌騎士團心懷大愛的覺悟，一開始不過是以趕鴨子上架之態被迫留在了這個既陌生又熟悉的世界，所思所想所懷所念，不過是能平安度日，早日完成係統給予的所有任務後回歸自己本有的人生軌跡罷了。
可是是從什麼時候起，她開始變得，連自己都有些詫異自己的變化了呢？
是焰王親手教她魔法，讓她見證真正的強大究竟是什麼模樣的那個時候？
還是地下水道裏他竭盡全力阻止曼陀帶走她，又差一點就用自己的生命告訴她何為戰爭的那一瞬間？
亦或許是，她早在逐漸參與進這個世界本有的軌跡，開始慢慢學著用自己憑努力獲得的力量去改變很多東西的時候，就已經不再是從前那個的那個紀綾了？
於她而言，屏幕裏的焰王是兒時回憶裏白月光一樣的存在，給予她的童年太多美好的回憶；而現在這個站在她眼前的焰王，則是她在這個世界裏絕大多數的精神寄托。
紀綾不敢妄言自己已經學會了跟焰王一樣心懷大義，也不敢信口開河說自己已經成為了他那樣堅定無畏之人，但她知道，自打成為萌戰士以來，一直是眼前的這個人保護她、陪伴她，給她足夠的安全感，讓才能讓她有充分的時間調整心態，慢慢徹底融入萌學園的生活中來。
所以，這份生日禮物象征的不僅僅是她與他之前的回憶，更是萌戰士這個身份帶給她的成長。
“這兩張畫的意思就是，之前我剛來的時候是你教我練魔法。”她收回思緒，伸手戳了戳桌上攤開的兩張畫，“現在我也可以幫你一起對抗暗黑族，萌戰士雖然已經解散了，但是大家都會越來越好的……焰王？”