“我已經按照天道大人的安排給予了他們應得的補償。”
“什麼補償？”
“提高他們的資質。”
提高資質代表學習速度和上限的提高。
提升前是過目就忘，提升後是過目不忘。
顧明忽然想到一個問題，無論是隨意操控他人人生，還是任意更改他人資質，都應該算是違反規則。
“你不會因為這些受到違反規則的反噬嗎？”
“我一直都是按照天道大人留下來的劇本進行安排，其中多是些違反規則之事，但是我從來沒有因此遭受反噬，我想是天道大人所為。
天道大人主宰乾坤萬載有餘，其手段不是我一個新生之靈所能揣度，能做到這一步，也在情理之中。”
顧明倒是更關注這二號天道說的劇本，這麼說他以後的路，包括要去哪裏，認識什麼人，在每一段路上一個應該收獲什麼、失去什麼恐怕已經被安排好了。
既如此，顧明先給自己定下一個小目標，在這趟談話結束之前拿到劇本。
“劇本能讓我看看嗎？”
顧明實現目標的方式一般就是有話直說，讓別人充分了解自己的訴求。
二號天道沉默了，祂也不知道能不能，天道大人沒說。
或者是不重要，或者是忘了，總之，沒提過。
麵前的家夥噤聲了，顧明可不能讓話題在這裏終結，
“默認可以？”
二號天道搖了搖頭。
“不可以？”
二號天道又搖了搖頭。
什麼意思？即可以又不可以的量子狀態？
“主角在知道劇本和不知道的情況下，對所見所聞的反應和收獲是不一樣的，
能不能給你劇本這般重要的事情不是我能決定的，但天道大人也沒有說過能不能給你。”二號天道對顧明解釋。
這件事二號天道做不了主，把前天道再挖出來也不現實。
等原天道從沉睡中醒來再說？
不可能，顧明不是被動的人。
“現在主角認為擁有劇本會更容易達到我們想要的目標，我認為你應該把劇本給他。”
二號天道擔心顧明獲得劇本，得知劇情之後產生逆反心理，殊不知現在顧明心裏也沒多順從。
在藍星的做的那些夢，被半強迫的上學上到了博士。這點顧明倒是沒多怨，至少當時的努力無論在原世界還是這裏都有起到了一定的作用。
馬上要畢業工作開始美好生活了，也不托個夢提醒提醒，讓他做個準備，直接給他整這指不定哪天就沒多世界來了。
就這連個商量都沒有，把他拉進來這個世界，來了之後就給自己個拯救世界的任務，現在還整個劇本讓他走，最氣人的是還不讓他看。
從來到這個世界顧明心中就有一股氣，剛來的時候人生地不熟，加上雙方實力差距太大，沒有表現出來。
別看現在這兩任天道表現的多麼看重他，他有多重要，甚至於稱他為世界的主角，但是從一開他也隻是棋子。
從原天道的計劃來看，有將他培養成能左右世界的執棋人的傾向，但是說的再好聽，計劃的再好，現在和以前的他都隻是任人擺布的棋子。
他若是個無足輕重的小人物，不需要他幹什麼也就算了。
現在安排了拯救世界重任，連個劇本都不給看就過分了。
對世界沒多少的眷念算是在其他世界培養主角的弊端，之前顧明就是對這個所謂拯救世界的重任沒多看重，一個讀萬卷書行萬裏路算是給拯救世界重任一個交代了。