日常仍在繼續。
上課的時候，湛藍呆呆的坐在自己的座位上，腦子裏在想著一些其他的事情。從蘇醒過來，湛藍就一直想著要追趕上許青的成績，但經過這麼幾天的折騰，卻越來越感覺無論如何都不再能追上了，最多隻能達到望其項背的程度。
不幸的是，期末的大考也即將到來，總計課程也沒剩下幾天。雖然自己希望可以通過挑戰別人來獲取積分點，但這並不能解決湛藍的需求，這樣做的結果隻能是無限的接近於許青罷了。
古城在眼前走來走去，像是一根不斷搖晃的鍾擺，看著就讓人昏昏欲睡。
實際上古城正是從戰場上放青年假下來的戰士，這是煌夏給予前方戰士們的補償，畢竟為了對抗燼禍將人生最好的年華都奉獻在前線也是實在沒有辦法，想辦法湊出來一些時間給他們放假也算是為數不多能歸家的機會。
眼前，這一個有些優雅氣質的老師正在講台上高談闊論，講解著課本上的死板知識，可惜這些知識都已經被提前預習過的湛藍所掌握過了。所以並沒有什麼能吸引住湛藍的，對於他來說，與其在這裏聽這些東西不如聽一些古城在戰場上經曆過的一些事情。那還算有意思一些。
身為精靈的主人，實行淨水武裝的使者。在最粗淺的認知中隻需要能打就行了，隻需要將淨水鑄就的鎧甲穿在身上，然後馳騁在戰場之上肆意收割著燼者的生命，這就是禦靈使的作用。
但這門名為精靈科的課程實際上也是要教給身為普通人的學生的，畢竟隻要身為禦靈使，那麼未來避免不了的就是上戰場殺敵，而搞關於淨水有關科研的話題，則是交給了這些沒有能成功召喚精靈的普通人。
禦靈使學習精靈是為了更好的操控，學習燼者的知識是為了更好的殺敵。
而普通人學習這個則是，如果有機會進入戰略單位的話，則能在後方解析精靈的存在意義，開拓能力的範圍，增加戰士對精靈的理解。而學習燼者的知識則是根據趨勢與習性來判斷戰爭的趨勢，策劃戰鬥的策略。
某種意義上，一些被稱作“普通人”的群眾的存在意義比戰士還要更加有戰略意義。
按照古城的話說，研究燼者對於禦靈使來說意義不是很大，但很有可能在一定因素之下可以在危機之中拯救自己的性命。就如同自然界的狩獵一樣，了解敵人，才能更好地狩獵敵人，如果盲目的就去進攻，最終很有可能會得不償失。
不過，在湛藍的認知中已經出現了怪異的例子。
比如許青。
他的存在意義更像是人與人之間的廝殺，而與燼禍之間的戰爭似乎被放到了第二位。這句話並不是在說許青沒有擊殺燼禍的意願，而更像是本質。畢竟消滅燼禍的能力需要與人爭鬥才能提升實在是有些匪夷所思。
是個危險的家夥。不過......
還好，是友方陣營。無論怎麼說許青也不會向己方出劍的，應該吧？
課程的時間在湛藍的胡思亂想中結束。
......
又快到了下午自習的時間，不知為何，湛藍感覺許青的狀態有些不對勁。明明和他的精靈並沒有像往常一樣黏膩在一起，兩者之間的空氣卻仿佛蜂蜜一樣濃稠。湛藍都有些看不下去了。拽了拽樂樂，打算讓這個冤大頭去打探一下發生了什麼。但最後卻什麼都沒說出來，隻有樂樂皺著眉不知道湛藍想幹嘛。
慢慢的行走在學校的走廊上，與眾多同學並肩，其中有些是也要去訓練場訓練的學生們，也有些僅僅是大課間出去玩耍的普通同學。湛藍還在思考著怎麼才能讓自己追上許青的成績，卻在人群之中發現了一個熟悉的背影。
不，是兩個。
黑色短發，氣質淩厲，身後還跟著一名美少女。
這不是許青大兄弟嗎？於是湛藍偷偷地跟在後麵。
“嘿，你幹什麼呢？鬼鬼祟祟的。”
“嗯？”湛藍這才反應過來也有人在自己身邊，不過大大咧咧的，是竹月月。