諸女對我折騰出的的諸般新樂器經過一番試用後，一百零幾人的教師隊伍，竟然沒有一人不能使用一樣新樂器演奏曲子的，但同樣也沒有人能夠用架子鼓敲擊出任何節奏來！有八十四人能用三種新式樂器演奏樂曲！十九人能使用四種新式樂器演奏曲子！
雖說諸位歌姬演奏的樂曲，還談不上演奏得有多好，但是諸女所使用的樂器乃是其從來就沒見過、沒聽說過的，更不用說使用過的新式樂器演奏曲子，能演奏流暢就已經很不錯的了！
我對這群曾經被這個時代的人們，踩在社會最低層的所謂窯姐、妓女、婊子能有如此高的藝術底蘊，而感到欣慰，暗暗慶幸自己果斷地讓這群女才子教導山莊眾人讀書識字，也為自己的英明決策而感到自豪！
但此事，也讓我有些犯難了，樂隊最多隻需要三十人，而百餘人的教師隊伍竟然全部過關，進入優勝者行列！再加上十五個文工團所需要的名額外，都還多出五十餘人！當然了，也可再競爭一回，刷掉部分聲樂功底稍差一點的。但是，我考慮到當初是自己讚成能使用任何一款新樂器的演奏出曲子就算優勝的，半天不到，就推dao重來，如此朝令夕改的話，那我在山莊的誠信必將大打折扣，而我是絕不能容忍發生這類事的。
其實，這群女子如不是聽見我說出隻要找出樂器音階所在位置就可演奏曲子的話，以及別人在試用樂器時又在旁邊看著，憑這群曾在樂坊學過聲樂的風塵女子的聰明才智，又怎麼會不能輕鬆過關進入優勝者行列呢！這也隻能怪我太小看古人的智慧。
經過一番考慮後，我就將組建文工團剩餘的這群教師全收下，由許琳任樂隊培訓班的班長管理諸女的學習事項，上午學習新樂器的使用方法、技巧及樂隊排練；下午教導士卒學習文化，我這樣的安排讓諸女皆大歡喜。
這天，許琳望著我抄襲而來的樂譜，完全傻眼了！簡譜上寫的數字和節拍跟本就是她沒見過的新式記譜法。許琳認為這是少莊主又搞出新的記譜方法，隻得去向楊興請教。
“哦！是本公子疏忽大意了，還沒有教大家認識這簡譜。走吧，本公子今早要到排練室看看，將就把這簡譜知識傳授給爾等！”我說完，就與許琳一齊走向排練室。
我將簡譜原理知識一說出後，諸女就清楚認識了，並認為我所創的簡譜，比現時的記譜方法簡便明了，畢竟大家的樂理知識還是過硬的，什麼樣的樂譜簡單實用，還是知曉的。
而諸女對我盜版的歌詞的感覺，就是太輕薄！太露骨！太直接了！向我提議，希望將歌詞改得稍微含蓄些。
你猜本公子怎麼說的？
“這算啥輕薄、露骨、直接喔！本公子覺得夠含蓄的了！本公子唱一曲直接、露骨的給各位聽！許琳，拿本公子的吉它來！”說完後，我接過許琳遞來的吉它嘀啦噹啦的彈奏著，待過門奏完後，便開口唱道：
“明明白白我的心，渴望一份真感情…”將一首《明明白白我的心》唱完後，我接著又賣弄了一首《選擇》“風起的日子笑看落花，我一定會愛你到天長，到地久……”
“本公子唱的這歌詞才叫直接！不過都沒有男女對唱來得更直接、更露骨！”我說罷，又憑著記憶將曲譜及歌詞寫了出來，並注明男女所唱的部分。
諸女望著我寫出的歌詞，雖然她們曾在青樓從事過，都不禁為之臉紅。
我見此情形後，不由笑道：“哈哈！有啥不好意思，難為情的？想象一下，如有一個你傾心的男子與你共唱一曲，此情此景，是多麼的溫馨呐！特別是《選擇》一曲，無論是男或女，如有一異性知己,如此托付終生，這難道不是一種幸福嗎？”我靠！這哪是五歲多的小孩能說出的話！
諸女還未待我說完，看我的眼神都變了，因為我變成情聖啦！如不是年紀過於懸殊的話，可能就有人打本公子的主意，來個老牛啃嫩草！
而我由於好久未彈吉它唱歌的緣故，加上過剩的表演yu望，隨即歌興大發！“唰唰！”的幾大筆，將曲譜寫好，遞給古琴手讓其伴奏，我則是敲起架子鼓，再賣弄一曲《在水中央》為了不讓諸女起疑，我可不敢用粵語演唱，而是用國語唱著：“青青的山，倒影照淡綠湖上……在水中央有儷影一雙，仿似畫在湖上，願終此生，永跟她一對一雙……”
諸女聽了古琴與架子鼓的合奏下，而充滿現代節奏感旋律的歌曲後，一個個都雙眼放光，這是諸女從未聽過的旋律，真是此曲隻應天上有，人間難得幾回聞！諸女為我在短短的時間內，就能寫出如此優美的曲子歌詞，而感慨不已！同時也認為此曲歌詞比較起我寫的其它歌詞要稍微含蓄點，也文雅了些許！
諸女教師當然要對我的聰明才智佩服不已，為能在這樣才華橫溢的主公的手下工作而感到自豪無比！特別是我不但本人不歧視山莊中的風塵女子，還嚴令禁止其下屬歧視這群風塵女子，有這樣好的主子罩著，作為曾經混跡於歡場的風塵女子，還有啥好說的呢，唯有盡心竭力地完成少莊主交待的工作任務來報答我的大恩大德了！