第二天上午的講座，晏馥聽到郭老一說開始自由提問環節，立刻從雙肩包裏掏出卷起的鮮紅橫幅，“唰”的一下站起展開，高高舉起。
她的這一舉動引的現場一片嘩然。
“嗬嗬，最後那一排的小姑娘很可愛嘛，你有什麼想問的問題？”
講台上麵容儒雅和善的老人笑著問道，示意一旁的工作人員把話筒遞過去。
在得到晏馥略帶緊張的問題之後，露出了思索的神情。
他先是打開演講台上的筆記本，邊寫邊畫通過大屏幕展示著給台下人們講解道：
“這個小姑娘提出的問題很有意思，高緯度與低緯度之間是否真正存在互通性以及如何找尋時空裂縫通道並穿越維度世界。”
“那在這個問題之前，我們首先要明白維度之間的區別。”
“你看，比如這個長方體代表著咱們所在的三維空間，三維空間隻有長、寬、高度，我們要想往更高維度推進，就隻能換一種思維去表達。”
“我們先看這張紙，在底部畫一隻小蟲子，我們把它看成比我們低一個維度的二維生物去看待，它要想爬到這張紙的上端，就必須要從下麵一直爬到上麵，貫穿整張紙對不對？”
“那假如我們把這張紙卷起來形成一個卷筒狀，小蟲子隻需要走過紙張兩端相連接的接縫，就可以快速到達目的地，這個接縫就是特殊的時空結構。”
“所以說，低緯度和高緯度之間是存在互通性的，這種互通性可以理解為存在特殊的時空結構，被稱為蟲洞。”
“但這個問題的答案是有局限性的，那就是隻有四維空間以下的維度世界才可能利用蟲洞進行穿越，但四維及四維以上空間將不可能出現蟲洞互通。”
“還有就是這個問題的第二句，時空裂縫可以理解為未形成的蟲洞。”
“比如我們都知道，二維空間隻有寬度和長度卻沒有深度，蟲洞就是補全了深度這一必備條件才可以得到三維空間。”
“這麼說吧，把二維空間進行彎曲，就得到了三維空間，但三維空間要想得到四維空間需要的卻不再是隻是蟲洞，而是時間。”
“所以妄想通過時空裂縫去往別的高緯度世界根本就是一件不可能的事情，因為高緯度世界具備十分完善的深度，如果靠著蟲洞或者更低級未形成的時空裂縫口進行穿梭，相當於有可能在原地打轉，還是處於低緯度空間。”
“當然，世事無絕對，高緯度空間布滿了不同的時間線，之前我有一位老友曾經還提出了一個大膽的設想，但由於沒有任何科學知識支撐，所以我們對於維度之間利用蟲洞穿越的定義就是，對於我們三維生物是不可能靠人力完成的。”
晏馥看著老人畫在白板上的圖案，再聽到他的結論後，心底的涼氣止不住的往外冒。
這位儒雅的郭姓老人是種花國乃至全世界鼎鼎有名的時空空間方麵的金字塔塔尖大佬，如果連他都直接否定這種可能，就代表憑現在地球上的科技能力，是絕對無法實現的。
“那高緯度生物有沒有可能會來到咱們所在的三維空間呢？能找到它們嗎？您剛剛說的另一種大膽設想又是什麼呢？”晏馥不死心的繼續問著，這種不禮貌強行提問行為再次讓現場竊竊私語起來。
演講台上的老人笑了笑：“好了好了，沒什麼的，小姑娘這種鑽研學習還是值得我們尊重的，科學本身就是大膽設想小心求證。”