“租界內有學校嗎？”
“有的，主公。英租界內有五間、法租界內有三間、美租界內有三間。”趙長春沒看任何資料破口而出。
“教學質量如何？”
“還行。老師都是從英國、法國和美國本土調來的，實行的是奴化教育。”
奴化教育是進攻方在被攻陷的地方對其原住民實施的文化和精神控製法。目的在於消除淪陷區原住民對進攻方的仇恨，將淪陷區原住民按照適合於進攻方需求的方式生活而進行的對原住民的洗腦過程。
從人類有曆史記載以來，直到現在，公元1853年，奴化教育就伴隨著軍事進攻從沒停過。不管是哪國、也不管是哪個勢力，攻陷一地後進攻方隻要想統治此地，所采取的後繼手段之中必有奴化教育。
“有多少年了？”
“主公，英租界七年，法租界和美租界三年。”
“還好，還好。時間還不長，還能掰回來。趙長春、宣敏，這十一間學校內的所有英、法、美三國老師全部趕出華夏，重新編寫教材和教學方案，用我們自己的人做老師。”
“主公，我們倆人明白了。”
安排好後，林雪離開了鬆江府。
公元1853年12月15日，江蘇省，江寧府，內城。
原太平天國天王府府外，江寧府百姓擠成了一個圈，圈子裏綁在木樁上的是原太平天國天王洪秀全。
今天，林雪要當著江寧府百姓的麵活剮了他。
……
英國倫敦白金漢宮、法國巴黎凡爾塞宮和美國華盛頓白宮。
三國高層聚在這三處，應對從清朝鬆江府傳來的突發狀況。
六天前，即公元1853年12月9日攝魂第二軍攻占三國鬆江府租界的當天，已被林雪槍斃的英國領事阿禮國搶在攝魂第二軍進入領事館之前，用領事館內的電報機向倫敦發送了一篇長文電報，向首相喬治.漢密爾頓.戈登和伊麗莎白女王報告了這一消息。
接到電報後的伊麗莎白女王立即讓首相證實這一消息的真實性。五天後，即12月14日，英國情報員從清朝京師發來確認電報，電報中的消息不但告訴了英國首相和英國女王鬆江府英租界已全部丟失，就連控製在手裏的鬆江府海關也丟了，動手的人叫林雪。
同一時刻，法國和美國通過各種渠道也知道並證實了自己在鬆江府的租界丟了。
第二天，即元1853年12月15日，三國高層開會，商討應對之策。
英國，倫敦，白金漢宮。
伊麗莎白女王端坐在金椅之上，下麵的五個人是首相喬冶.漢密爾頓.戈登、副首相大衛.道格拉斯、國防大臣約翰.喬、外交大臣傑克.諾斯比爾和財政大臣阿道爾.吉頓。
“從清朝京師發來的電報你們都看到了。自從上一次打敗了他們之後，我們英國人在那片土地上就是勝利者，華夏人見到我們英國人哪一個不是點頭哈腰、賠著笑臉。這個林雪是個什麼人，有什麼膽子敢動我們英國人？”
聽見上方的女王開口，國防大臣約翰.喬對女王說起了查到的情報。
“林雪，出現於去年，即1852年10月，清朝陝西人士，現年36歲。憑借殺掉清朝暴動勢力撚軍首領張樂行的功勞被清朝皇帝封為鳳台縣令。今年，1853年3月舉兵造反，清朝派出新建的被稱為湘軍的軍隊前來圍剿，被其殺敗。目前，其占據有清朝安徽、江蘇、浙江三個省。”
“女王，此人極其厭惡鴉片和毒品，每占一地，必先清繳當地的毒品販子。不但荼毒華夏的計劃因此人的出現而遭遇重大挫折，我大英帝國的收入也會縮水。”財政大臣阿道爾.吉頓在國防大臣約翰.喬之後繼續向伊麗莎白女王說起了林雪。
“荼毒華夏的計劃不能停，唯如此，才能在經濟、民生、軍隊等方麵緩慢的打壓華夏。波拿馬.拿破侖曾經說過，華夏是一頭雄獅，一但她醒來，整個世界都會改變。我們不能讓她醒來，要讓她永遠沉睡。”
伊麗莎白女王坐在金椅上用緩慢的語調說著每一個華夏人聽在耳朵裏都心裏發寒的話。
“女王，我建議出動遠征軍遠赴清朝將這個林雪給滅了。”首相喬治.漢密爾頓.戈登提出建議。
“讚同。同時我們還可以以林雪清繳鴉片販子、焚燒鴉片、進攻我大英帝國租界為借口，向清廷施壓，借以獲得更多的利益。”外交大臣傑克.諾斯比爾想的更多。
“大衛，首相的建議你有什麼意見？”
“女王，以目前我大英帝國的軍力來看，對付林雪不成問題。我同意首相提出的出兵建議。”