孩子們看著地麵上的火焰掌印，腦中嗡嗡的，這不是電視裏的麼，怎麼現在都使出來了。
孩子們一時之間都沒有開口，腦瓜子嗡嗡作響還沒有恢複過來。
不隻是孩子們腦瓜子嗡嗡的，作為老師的李麗老師也是腦瓜子嗡嗡作響。
趙連長見狀又加了一把火，叫起另一位戰士的名字，何成出列，被叫到的戰士緩步來到孩子們麵前，麵對孩子們，何成戰士隻是簡單介紹：孩子們：我學習的是靈部的“幽海浮舟術”，說完就飄向虛空中來到空地上。
見又出來一位兵鍋鍋，再一次飄浮在虛空中，孩子們連忙抬頭看著。
等到何成來到虛空後從旁邊小跑出一隊戰士遠遠包圍住虛空中的何成，接著對其扔出一顆顆石頭，就見四周都有石塊飛出向著何成飛來。
浮於虛空的何成終於有了動作，也不見其動手從身上飛出幾十隻小刀圍繞著身軀飛舞著，何成手臂向前一指，幾十道飛刀如魚般衝出去迎著周圍的石塊遊走一圈後又返回身邊，而石塊則是突然停頓後開始碎開小塊小塊的掉落在地上。
等石塊都落下後，何成也不再停留在一道道飛刀的環繞下落在趙連長身後，等站立後環繞在身邊盤旋的飛刃一把把落在其手中。
接連出現的情況把孩子們搞懵了，這什麼情況啊！我們現在要幹嘛呢？
趙誌強連長突然出聲叫醒了懵圈的李麗老師和孩子們：孩子們，想不想學，想不想和他們一樣。如果想的話就大聲回答我。
被喊醒的孩子們腦子裏隻剩下一個聲音了，大口回複著大聲喊著：想，
趙誌強連長做出沒有聽到的樣子，抬手放在耳邊對著孩子們說到：沒聽到，是不想學麼，大聲點告訴我。
孩子們又大聲喊道：我們想要學。
趙誌強連長做出聽到了的動作，接著說到：很好，現在你們都跟我來，李麗老師你幫忙維持秩序，我們要去另一個地方。
在趙誌強連長的帶領下一群人向著帳篷後麵而去，當眾人走過帳篷後映入眼中的一隻隻分開排列的動物，所有動物都被束縛住。
趙誌強連長讓李麗老師帶領孩子們一個個走到動物麵前一人一隻，每隻動物旁邊都放著一把小刀，等到三十幾個孩子們都站好後。
趙誌強連長才接著說到：霧裏都是怪物與巨大野獸，孩子們你們也不想爸媽擔心對不對，也想要做到抬手就能發出厲害攻擊對不對。
孩子們現在都聽我指揮：在動物旁邊坐下，調整好心情不用激動，等你們都安靜下來我們再做下一步。
就這樣等了十分鍾左右，孩子們終於都平靜下來，趙連長接著說到：拿起前麵小刀刺一下小動物，完成後就閉上眼睛靜靜坐著慢慢呼吸就行，你們會聽到腦海中一陣聲音，有聽到聲音的就成功了。
沒聽到腦海中聲音的就要舉起手來知道嗎，現在可以開始了。
等趙連長說完後對著一旁的何成點點頭，何成釋放靈能收起的小刀再次如遊魚般出現這次的數量更多，幾十道小刀遊走著在何成的精神引導下紛紛停留在動物身軀旁。強大的精神力籠罩在這片區域內，一有孩子動手後小刀就從動物身後竄出直擊動物腦袋，等小刀再次出現後動物已經被絞碎腦袋。