周一到校，一進校園頓感熱鬧非凡，那麼多同學聚集，不用進班的嗎？千夜走過去，快到黑板報時，頓住腳，終於知道為什麼了。千夜戴上校服裏麵衛衣的帽子，低著頭，揚著唇往教學樓走去。
班裏倒是空空如也，千夜本來就來的早，一堆同學們又在樓下看板報，班裏是真的安靜。
千夜看著後黑板，自己的滿意之作，點點頭，不錯，還有些精神力，希望在離別之際給同學們留點什麼。無論關係好還是差，或者平淡，終究同學一場。
“我靠我靠，這是誰畫的啊？他把萬裏長城搬過來了吧？這也太震撼了……”“靠，不是知道這是黑板，我都感覺能爬上去……”“誰呀，誰呀？誰這麼有才？學校宣傳部的？不會吧？”真的，就熱鬧非凡。
那邊大聲喊，來這邊看，快點來！呼啦一群又跑那邊去了。“哎呀媽呀，未來世界呀？看人們手裏拿的什麼？”
“我的天兒~~那是機器人？”………烏央烏央的，老師們也是震驚。班主任老高更是瞪大了眼，因為她猜到是誰畫的了！
一幅萬裏長城遠征圖，延綿長遠，有略矮四五階一層的，感覺一步就能上一層；有陡峭險峻抬頭望不到幾階的，旁邊就是懸崖深淵，感覺自己真的沒有勇氣抬腿……
仔細看，在遙遠的那邊，有一個人還在繼續攀登，那裏有紅日初升，一片汪洋美景……你可有勇氣做那畫中人？
一幅十分屏的漫畫，從上學到未來世界發展，千夜用Q版學生人物做基礎，畢業可能從事的行業為走線，大致畫了畫。不能太新潮，基本挑現在社會已經有的產品，應用到行業裏。
工地搬磚必不可少，流著大把的汗水，手裏拿著可憐的收益。擺小攤位，出租車，電腦辦公，自己當老板，科研，……都是按照付出收益為主題畫的。
盧千夜還畫了直播帶貨場麵，就當是自己的暢想吧。現實與想象，付出與收益，十分屏把未來你上不上學，選擇什麼行業是個什麼收益，大致體現。希望能啟發一部分同學。
早讀鈴聲響起，同學們才回教室，有的嘻嘻哈哈，有的感歎畫工精湛，有的若有所思……此時在盧千夜的五年級一班，場麵可謂詭異。隻要進來的同學都走到自己的位置，然後學著之前的同學轉向後方，呆呆的看著後黑板……
直到老高走進教室，看到一整個班都和木頭人一樣，有坐著看的，有站著看的，還有走近後黑板的，老高驚詫壞了，這魔怔了吧。老高也抬頭看向後黑板……
好一派征戰沙場的雄心壯誌，戰鼓雷雷的氣勢！好一幅佳人婀娜，煙雨朦朧的傷感圖。好一句：待君征戰歸來時，餘攜紅妝伴此生！再看：學業有成時，世界更精彩！別氣餒，堅持就是勝利！別放棄，有人在等你！
老高當下就落淚了，不知為自己，還是對自己學生的期待。同學們反應程度不同，哭泣的居多，也許無論內心感受幾何，唯有落淚是此時唯一抒發心情的手段。
盧千夜看著此時此刻的場麵，這不行啊！哭聲不大也不行，一會突然來個笑的，激動的再給自己個耳光，……嗯~不可想象。
盧千夜凝神散開精神力，“上課了！”一聲炸雷，驚醒所有人。同學們緩過神來，再看板報就淡定多了，隻是有的笑，有的愁，有的不知所措，有的撓撓頭……
老高回過神，抹抹眼淚，看向千夜，此時，她發現千夜是絕對不同的，周邊一切消失，隻看到千夜淡然的微笑著，此子絕非池中之物，潛龍在淵，一朝衝破天際，又是怎樣的人物，未來不可想象！
這節語文課沒上成，老高就此情此景，給大家上了堂雞湯課。千夜也認真聽著，在村裏小學最後的日子，千夜不想錯過溫暖的人溫暖的事，慢慢享受起來。至此以後一段時間內，同學們還真是勇於上進，學習風氣，精神狀態無疑都提升了一個層次。