下午的事情比較簡單，班主任李老師大談特談治班理念，不愧是教曆史的，一個五十人的小集體，硬是被他講成了一個國家似的，仿佛不是在管理一個班級，而是在管理一個國家。他從曆朝曆代的興衰榮辱講到班級的發展，談民主，也談集中，他安排座位，不按成績優劣，也不按身高排序，而是按照積分多少。放在今天，積分製管理不足為奇，可在當時，這還是新鮮玩意兒。有基礎分，有扣分事項，有加分事項，涉及到時間、衛生、紀律、安全等方方麵麵。為公平起見，他還計劃每天安排一名同學記分，人人有機會，而且當天放學時就公布當天積分情況，這讓大家很感興趣。李修遠則快速地記錄著自己不熟悉的注意事項，以避免被扣分，因為他想多積分，有座位選擇權。
也不知道是借鑒了哪個朝代哪個皇帝大臣的做法，或者是哪個國家的做法，除了一整套班委會之外，李老師還計劃成立紀檢小組和矛盾調節小組，說是監督大家工作，調節班級內部矛盾。這對於李修遠來說可是第一次聽說，到底是全市最好的學校，連班級管理都與眾不同，李修遠在心裏說道。
下午的課結束後，是晚餐的時間，由於還有晚自習，所以這個時間是不能去宿舍的。學校不到下晚自習的時間，大門不對學生開放，以免帶來管理上的混亂。所以，大家吃飯都隻能在食堂裏麵吃。李修遠買了五十元的飯票，來到了食堂。這是他第一次吃食堂，初中的時候，由於都是一個鎮上的，距離並不太遠，所以學校沒有食堂，要麼是回家吃飯，要麼就在學校附近買點燒餅麵條啥的。而江城一中有不少是來自農村或者城市較遠的地方的學生，他們都和李修遠一樣住校，一日三餐都在學校吃，所以，食堂還是蠻大的，裏麵的飯菜也還算齊全，什麼大饃米飯、稀飯涼皮、炒飯水餃、炒菜鹹菜湯……雖然談不上品類齊全，倒也能滿足大家需求。特別是李修遠來自偏遠農村，還真得沒見過這麼好的食堂，眼睛不夠用似的看來看去，恨不得把所有食物都塞到肚子裏。
取了餐盤，跟在別人後麵排隊。他知道自己家的條件，所以他還要做好飲食計劃，解決溫飽的情況下，一定不能浪費一絲一毫。這在食堂吃的第一頓飯他決定吃一碗麵條，首先因為他本身也比較喜歡吃麵條，其次是他觀察了一下，那個碗比較大，份量不少。還有就是麵條有吃有喝，還有免費的鹹菜，一舉三得。最重要的是這麼大一碗青菜麵居然隻要一塊錢。
“阿姨，給……”李修遠小心翼翼地遞上一元錢的飯票，正期待著那熱氣騰騰的麵條。
“同學，真不好意思，今天的麵條賣完了，要不你到旁邊窗口看看？”阿姨沒有接飯票，而是半探頭地和李修遠說道。
“啊？這麼快就沒有啦？”李修遠有些感到驚訝。看來，和他打一樣主意的同學還不少。
“嗯，是的，同學，我們每天賣100碗，你下次可以來早點。”阿姨笑著和他解釋。
“好的。”李修遠很無奈地轉向就近的窗口，時間不寬裕了，先將就頓算了，他在心裏想道。