幾天後的休息日，楚緘接到同學通知，被叫到院長辦公室，看到他敲門進來，一位身材削瘦，身穿實驗室白色工作服，一頭花白的頭發，眼光炯炯有神的老人，微笑向他的開口說，“楚緘同學你好，我是供職國防大學通訊研究中心，主要研究方向是電子對抗的許漢光，你叫我許老師就行了。今天借你們院長的辦公室來找你談談，聽說你的電子通訊方麵的知識水平很高，而且對某些問題很有獨創性的看法。我有幾個問題想要問一下你？”
許教授向他作完自我介紹，就開始像考試一樣問了他，幾條進行電子通訊方麵研究，需要的各種準備知識。因為這是楚緘學習的專業，所以楚緘在圖書館裏非常用心的鑽研，他基本已經能達到，相關專業專家級的知識儲備水平，對解答許教授的問題，基本遊刃有餘。
楚緘心中奇怪，心想難道是現在這些專家，教授難道都這麼有空嗎？找自己一個剛入學不到一個學期的學生，談學術問題。而且許教授問題的解答，幾乎全都是他進入國科大學以來，他自己在圖書館裏學習的各種圖書獲得的知識。跟他被鄧老強行灌輸了一係列的理論，沒有直接關係。
所以他回答的非常自如，因為並沒有任何暴露他秘密的危險。而且他知道多餘的掩飾就是反常，麵前的這為許老教授顯然是因為他與顧雪薇的辯論，才知道他這號人物，既然他可以在顧雪薇麵前侃侃而談，他就沒必要隱藏他自學的在電子通訊方麵的知識。
何況他一見麵就對直接務實的許老印象頗佳，覺得許老是可以各方麵指點他的真正可敬的學者。
而電子通訊畢竟是一門非常重要的實證科學，他的很多想法，也需要在實驗室裏驗證，才知道是否可靠，而麵前的許老教授，也許就能提供給他一個實踐自己的理論是否正確的機會。
所以當許老提出的問題逐漸深入之後，他盡自己所能，把他對相關問題的思考和想法都表達出來，希望能夠給許老留下盡量深刻的印象。希望在將來，許老能夠讓他有機會參與，國防大學通訊研究中心實際的研究。
當然在他想來，讓他這個剛剛入學幾個月的本科生直接參與研究，恐怕還是很難的，畢竟還是有各方麵的問題，而且他還要上課。但是他覺得他課餘的時間能夠有機會去實驗室學習，應該還是有把握。畢竟他對自己的某些獨特想法，還是非常自信，自認為絕對具備相當的軍事價值。
楚緘在數學和物理學領域是被鄧老強行灌輸了，大量還沒有被物理學界取得突破的知識，所以對他對自己的物理學方麵的學識水準定位最準確。但是他對自己在其他領域的獨特創意，還沒有清醒的認識。
他認為自己的已經比較高估了自己的定位，就是一個自學成材的科技愛好者，提出了一些也許很有價值的思路。但是他畢竟隻能從公開資料了解世界的的科技發展，因此他的所謂獨創思維，也許早有前人提出並且完善了。