教室後麵的公告欄裏,貼著一張嶄新的紙,上麵是通告處罰:
“原教導副主任劉某惡意騷擾女同學,並且在同學間散布不實言論,慫恿其他學生對受騷擾學生進行霸淩,現學校將其開除,並將其移交司法機關收押,欺壓同學的學生,劉某,趙某等十三人,學校給予留校察看處分,願同學們能夠引以為鑒,相互關愛,相互促進,相互監督,教職工人員也應反省自身,關愛同學的心裏健康。”
蘇黎裏再次坐在教室裏的時候,又恢複了第一次見麵時的模樣,拘謹,小心翼翼,這也是她最後一次在這邊上課了,她要轉學了。
江嵐坐在後麵百無聊賴地看著前麵熟悉又陌生的身影,對著夏陽說:“走了啊,那個道家的小姑娘。”
夏陽難得沒有睡覺,手裏捧著本《窄門》:“嗯,都走了,那你呢?什麼時候走?”
“你能養我多久?我覺得這裏挺舒服的。”
“隻要你願意,我的就是你的。”
學校裏已經沒有了奇怪的氣息,任務完成了
但真正可怕的,從來不是突如其來的魔鬼,而是人心,我們從來不知道人心能夠多麼得惡劣。
“我從不認為一個人出生的時候是一張白紙,相反,我認為人在沒有接受教育的時候,首先遵從的是愛,其次就是自身的欲望。如果麵對的是他所不愛的人,難以想象一個人的惡劣程度,有的人會因為別人懦弱拘謹就去針對他,有的人僅因為個人錢財的多少就去攻擊他人,這大多都是人的劣根性。”
“我想我們接受的教育本身就是讓我們懂得善理,是與自身欲望對抗的教化。”
——————————————
“要不我們結婚吧,結婚了你就可以名正言順地花我的錢了,我就可以名正言順地一直照顧你了。”
“好啊,我看電視上他們都是旅遊結婚的。”
“好,我們也去旅遊結婚。”
“你知道結婚代表著什麼嗎?”
“不知道啊,我隻知道結婚了我們就能一直在一起了,至少是這一輩子。”
“你能感覺到世界的愛嗎?”
“我想應該是可以的,我能感覺到,你不想離開我,我喜歡和你在一起。”
夏威夷的海灘上,兩個人戴著墨鏡,在吹著海風曬太陽。
愛不愛的有那麼重要嗎?隻要兩個人一直在一起不就好了。
後來,夏陽和江嵐在這個世界裏,按照人類的壽命生活了一輩子,遨遊四方,一生無子,恩愛有加,在市井小巷裏,在高樓大廈裏,在鄉間田野上,他們漫步在風裏,他們在下雨天一起聽著雨聲睡覺,他們去看世界各個頂端的旭日朝陽,他們一起看每一處山林鄉村的落日。
他們在每一個浪漫的城市過著浪漫的日子,他們相愛......
我想,他們是幸福的,不是嗎?
我想,是的。
當初在路燈下蹦蹦跳跳的小姑娘和給她做飯的男孩子,終於牽著手一直走到了生命的盡頭。