聽了交響樂團的現場演奏後，確實給曾凡帶來了一些啟發，他找來交響樂的CD音頻進行研究，發現多個樂器搭配起來，比單一聲音更加容易給人帶來觸動。
天才的樂手用一種樂器獨奏就能打動人，可是變成錄音後，這種特殊的魅力加成就消失了大半。
相反，哪怕平庸的樂手，足夠多疊加到一起，搭配適當的旋律，一樣可以給人帶來非同一般的體驗。
他開始在編輯笛聲音頻的時候，進行多個音頻疊加操作，按照不同時域間隔開，形成類似和音的效果。
交響樂團演奏中的很多樂器搭配方法都可以嚐試，隨後的幾天時間裏，曾凡用幾種不同方式編輯了笛聲音頻，在實驗室對小白鼠進行播放，果然取得了一些效果。
小白鼠們不再像往常那樣幾乎毫無反應了，雖然不像聽他吹奏的時候那樣集體安靜下來，至少有一部分不再活躍，動作減少，顯然是受到了音頻的影響。
“今天的錄音有點怪，旋律還是往常的旋律，笛聲似乎變渾厚了！”劉一凡思索著說道。
“以前隻是對一個笛聲波形進行編輯，今天我將同一段波形錯開時間進行了疊加，每個都進行了單獨修改，看來思路對了！”曾凡心裏也很高興。
“是自己給自己和聲嗎？”瑪麗感興趣的問道。
“差不多的意思，可以這麼理解！”
“確實比單純的笛聲多了一些味道！”瑪麗誇獎道。
“還要感謝你的提醒，不然我可能還在重複做無用功！”曾凡真心感謝道。
“我不過是隨口說說，還是你自己有能力！”瑪麗被他鄭重感謝的有點不好意思了。
“你還要抓緊這幾天的時間，快輪到我們用設備對人進行測試了！”劉一凡提醒道。
“我知道，有了方向，後麵就容易點了，不至於到最後毫無收獲！”曾凡說道。
後麵幾天，曾凡花費了更多的時間用不同方式編輯笛聲音頻，然後第二天拿過去測試，找到了對小白鼠效果最好的幾種編輯方法。
然後，不斷對這幾種方法進行優化，爭取達到最大的效果。
這些編輯後的笛聲音頻，曲調和原先一樣，聽起來和他現場吹奏聲音的變化也不大，卻產生了某種類似的效果。
劉一凡和瑪麗兩個聽眾表示很認同，那些小白鼠也用行動表示了認可。
時間到了十二月中旬，他們也開始用實驗室設備進行後續試驗，對報名的學生誌願者進行腦波測試。
從1924年人類首次發現腦電波以來，腦波監控的儀器一直在不斷演進發展，但是想要獲得精確的腦電波信號，一直是一大難題，後來人們發明了植入式電極設備。
植入式電極隻能用於少數特殊人群，並且後遺症太多，無法大麵積進行實驗，隨著芯片技術的發展，各種傳感器精確度越來越高，體外腦波監測設備也越來越先進。
羅伯特這種腦波測試設備剛剛開發出來，隻能在實驗室使用，製造很複雜，成本高的嚇人，更主要的是別的地方花錢也買不到。