鍾離拿著書，結了帳，回到教室。當鍾離走進教室時，同學們都用一種異樣的眼光看著他，因為他的眼睛紅紅的，淚痕若隱若現，很顯然，他哭了。同學們都小聲地談論著：“這個叫鍾···鍾···什麼來著？··”
“叫鍾離！”
“是鍾離，看他的樣子好奇怪，好像剛剛哭過，哎，你說，他是不是失戀了？”
“怎麼會呢？他剛剛轉過來，這裏人生地不熟的，是不是被人給欺負了呀？”（這位同學，我們鍾離是什麼人啊，這麼容易被欺負嗎？）
“我看不像，他可能是犯了錯被老師罵了，你覺得呢？”
······
同學們你一言我一語地談論著這個問題。但是高二一班的同學們也是非常有愛心、有同情心的，同學們有的投來同情的眼光，有的投來安慰的眼光······鍾離臉紅紅的，不好意思地向同學們笑笑，飛快地跑到自己的位置坐下，趴在課桌上將臉埋在胸前，過了好一會兒，他感到臉上的紅色退卻了，便抬起頭來將《青年舞蹈大全》翻開，仔細地看了起來。這本書主要介紹了各種當下最受青少年喜歡的舞蹈。這裏一共介紹了十幾種舞蹈，如：breaking
，hip-hop.
poping
,霹靂舞，C-walk
手舞，墨爾本曳步舞等等各式各樣、很帥很酷的舞種。鍾離心裏想著，人類的文明太神奇了，這麼帥的舞蹈都能被創造出來，真是太帥了。正當鍾離陶醉於這酷炫的舞蹈中時，“鈴鈴鈴……玲玲鈴……”上課鈴突然響了。艾米老師微笑著快速走上講台，說：“同學們，我們一定要保持並且提升我們的成績，為了讓我們班的榮譽，為了自己的將來，我們一定要努力學習。毛主席說了，要‘好好學習，天天向上’。為了讓你們有充足的精力學習，我決定，今天下午不上課，全部改上體育課。但是玩夠了，一定要好好學習呀，好了，大家去玩吧！”“艾米老師萬歲！”同學們頓時鼓掌的鼓掌，尖叫的尖叫，歡呼的歡呼。然後蜂擁而出，奔向體育場。其實一個好的老師會抓住學生們的心理，用非常恰當的方法激發同學們的學習興趣，讓同學們心甘情願地學習，如果做到了這點，我相信在一定程度上，同學們的學習積極性會有很大的提高，成績也會有很大提高的。鍾離也跟著同學們到了體育場，手裏拿著《青年舞蹈大全》。在這個新的環境，鍾離感到了孤獨，因為他連一個朋友也沒有，更別說是兄弟了。他隻好拿著手裏的書，一個人坐一個角落的樹下的花台上，仔細地看著。
時間過得很快，轉眼一個小時過去了，這本書也被他基本上看完了。現在看的是他認為史上最好看、最帥、最酷、最NB得舞蹈————墨爾本曵步舞（其實，我也這樣認為的，嗬嗬）這一幅幅精美的插圖，光看就覺得很酷，很想親眼看看。突然，他猛地發現幾個戴著耳釘、吊兒郎當，嘴裏叼著煙的不良青年將一個明顯比自己小的，有點高而且挺帥的男生推到離自己幾十米的牆角。那個男生眼裏滿是哀愁地看著那個長相有點猥瑣、叼著煙、頭發很長的不良青年，嘴裏好像說著什麼話，這個不良青年就是他們的頭頭。由於距離有點遠，鍾離沒有聽清他們說的什麼，隻是隱約聽到了他說的一些話，這個男生是被這幾個人強行拖過來的。慢慢地，這個男生被帶到了一棵大樹後麵，鍾離一看是以多欺少的，心裏不由升起了怒火。鍾離悄悄地走到樹後麵，聽到了這個男生與這個混混頭子的對話。