“既然周叔都如此說，定要見識一番，子舒啊，可別負了這良辰美景，趕緊賦詩一首，以助酒興啊”
李天成一臉期待，就想看看這少年是不是如大家所說的，無一不會，文采斐然。
“成伯啊，這作詩也不是想作就作啊，要應時應景，可不容易，也得有靈感才行啊，文章本天成，妙手偶得之。
粹然無疵瑕，豈複須人為。
君看古彝器，巧拙兩無施。
漢最近先秦，固已殊淳漓。
胡部何為者，豪竹雜哀絲。
後夔不複作，千載誰與期？…咦？哈哈哈…您看這不就成了，請諸位品評指正”
方子舒自己也沒想到，突然間想起“文章本天成，妙手偶得之”就想借用這兩句詩，來告訴眾人，作詩哪有這麼簡單。
本是知識與人生閱曆，是靈感的自然觸發，由天然而成的。在偶然間所得到的，不是為作詩而作詩。
那不想，念著念著，全念出來了，故而哈哈大笑，你們不是要嗎？拿走…
方子舒真應了妙手偶得之，順手就扔了一個小王炸…
眾人當然不知道這詩是怎麼來的，都認為是方子舒即興而作，也已經見怪不怪了。
對於這個少年的才華而言，還不就是信手拈來而已，其實也真是信手拈來而已。
可李天成不這樣想啊，畢竟是中過舉人的，文采也不算太差。
不能說出口成詩，或者七步成詩，走個一兩萬步作首傳不出村的詩，還是可以做到。
李天成看著一臉雲淡風輕，我已經交差了的方子舒，頭上一萬二千隻烏鴉“嘎嘎嘎”飛過。
“哈哈哈…好，子舒又出一佳作，子舒，此詩何名？”
方子舒見陸老爺子問起，連忙一本正經的回道：
“姥爺，此詩名《文章》”
“不錯，此名甚佳，貫穿全詩意境，子舒，姥爺解讀一下，看對不對。【文章本天成，妙手偶得之】：文章本非人工，乃天然而成，心生靈妙之感，在偶然間所得。”
“【粹然無疵瑕，豈複須人為】：純白而無瑕疵，非需人力去刻意追求。”
“【君看古彝器，巧拙兩無施】：你看古時之彝器，精巧、笨拙之不能變。”
“【漢最近先秦，固已殊淳漓】：漢離先秦亦近，文章的深厚、淺薄已有很大的差異。”
“【胡部何為者，豪竹雜哀絲】：胡人之樂，如何而製，亦是管弦、絲竹爾。後夔不再作樂，千年以來，誰又能與其相。比”
“此詩平易曉暢、章法整飭謹嚴，富含哲理，發人深省，凡有著作，特寡思功。須其自來，不以力構。”
陸老爺子一番解讀，細致入微，特別加上自己的見解，凡有著作，特寡思功。須其自來，不以力構，更能見其功底，不愧有秀才之名。
方子舒也被姥爺的解讀所震撼，幾近陸遊一般，兩人非一個時代，也非一個空間，如以現實大漢發展而言，陸遊應是千年之後的人。
而姥爺竟然就像知音一樣，讀懂了本意。真是才子所見略同，可見姥爺之才華也非同一般啊。
陸遊，字務觀，號放翁，生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。後入朝為官，因奸人迫害而歸鄉。
筆耕不輟，一生佳作千篇，他不僅僅是華夏古代著名的文學家，還是史學家及愛國詩人，寫出了許多膾炙人口的名篇。
其中的很多句子更是廣為傳誦，或淒美蘊藉，或富含哲理，或發人深省。
“好，陸伯解讀的詳盡入微，入木三分，深諳其意，子舒之詩才，非凡人也。文章本天成，妙手偶得之，妙手二字十分精妙，作詩詞文章，應有閱曆與經驗，非為作而作，真是精妙”