六年級畢業作文題目專項訓練1、我品嚐到了成功的喜悅提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。2、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情塗抹你童年生活每一段不尋常的經曆、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。(體裁不限)3、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈了你？你的心結也許到還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。4、從下麵兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少於400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人請你寫一件成長過程中難忘的事。5、你馬上就要小學畢業了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。6、英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中。”是的，我們小學生隻有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創造你一定進行著思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經曆或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少於400字的作文，作文題目自己定。7、《____的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經曆，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。15、《沒想到》在我們的成長過程中，經曆過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到》為題，寫一篇不少於400字的作文，記敘你一件你親身經曆過的意想不到的事，要求選 材真實，有真情實感。8、請以《___真讓我___》為題，寫一篇記敘文。請先把題目補充完整，前麵一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等；後麵一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。17、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習作。9、走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務留心學習，你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上學不到的知識;能開闊視野，增長才幹，磨煉意誌;能使知識得到深化，潛能得到開發請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂上學習的內容10、題目：2050年的地球。要求：根據目前地球的現狀，從生態環境方麵著手，發揮合理想像。11、《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎麼啦”、“放心吧”中任選一項，填在“______”處。要求：①任選一題作文，先把題目補充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。③作文不能寫學校和人物的真實姓名。12、作文。(在下列三個作文題中任選一個寫作)題目：1、2010年的我；2、再見了，老師；3、給破壞環境的單位或個人寫一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾汙水，亂
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