但是緊接著他就沒有剛才那種無語了，因為在他看到了這幫腦癱究竟是怎麼訓練的之後就更無語了。
“你們……就特麼是這麼訓練的？！”曹偉崩潰的說道。
隻見幾名學員坐在臨時旅店內，一人手裏捧著一個類似於switch的裝置在那裏玩，完全沒有想象中的激烈訓練的景象。
“唉，偉哥啊，這個腦癱的訓練方式我們已經練了快一個月了，完全不知道這個訓練方式是用來幹嘛的。”
公孫華無語的捧著遊戲機，整個人似乎都退化成了黑白畫風。
講道理，能用這種方式進行對戰訓練的，也算是給他開了個眼。
所謂的寶可夢高校聯賽，是有著一套規劃好的比賽規則的。
如果隻是一對一對單打對戰，那麼根本就用不上十來個學員一起參加比賽，再加上野外的時候並不會有那麼標準的一對一對對戰規則，所以高校聯賽的比賽方式更加傾向於團體賽的模式。
比賽分為兩個階段，單人賽與團體賽。
和正常比賽不一樣的是，這種比賽采取的是積分製的對戰模式。
五場一對一的單人比賽，隻要獲勝一場就記為一分，勝利方最高可得五分。
但是緊接著苛刻的條件就出現了，因為在單打對局中出場過的選手，是不允許出現在團體賽當中的，曹偉深刻懷疑，這樣的規則出現，是怕其中有一方出現了特別強的選手，從而一個人帶飛全隊。
五場單打，一場五對五的團體賽，加起來正好是十個人的對戰名額。
雙方隊伍以演練場的東西兩角作為陣地‘排兵布陣’，中間有障礙物，戰壕，體力值補給藥劑之類的物品。
完完全全就是按照真實戰爭環境打造，將整個戰場做成了類似於某些MOBA遊戲的模式。
由於5v五對戰時的苛刻條件與一些特殊的比賽規則，所以事先用遊戲熟悉一下對戰模式也不是不能理解的事情。
可問題是……這群老師們似乎壓根不打算好好特訓，就是讓學生們一門心悶在遊戲上。
聽公孫華的意思，他們已經這麼練了一個月了，訓練成果相當明顯，已經將大拇指和食指練出了肌肉……
“說什麼話呢？那邊那個，怎麼還不過來訓練？！”
正當曹偉對於這一切感到費解的時候，一名隨行的老師指著曹偉厲聲說道。
同時還拿出了一台遊戲機，上麵正是單人單打的寶可夢對戰。
雖然這種遊戲對戰和現實世界中的寶可夢對戰有著很大的區別，但是畢竟是二維模式下的產物，除了，不是尷尬的你拍一我拍一外，其它的並沒有多大變化。
也就是說，這樣的訓練方式雖然能體現出一部分訓練家自身的指揮能力，但是畢竟不是現實對戰，缺少了太多的意外因素，無法達到訓練的目的。
曹偉猶豫了一下，並沒有接過那台遊戲機，反而是目光炯炯的看著那名隨行的教師。
“老師啊，你不覺得這樣的訓練方式有點問題嗎？”