2008年寶鋼開展的學習實踐活動，重要成果之一，是在比較深入的調查研究的基礎上，撰寫了《寶鋼貫徹落實科學發展觀分析報告》，找準製約寶鋼科學發展的突出問題。這為寶鋼當前和今後的決策提供了重要依據。
如何加強和改進黨支部建設，是國有企業黨建工作的重點和難點。為了解決好這個問題，2006年起，寶鋼黨委持續開展了上下結合、內外結合、點麵結合的調查研究。通過召開各種不同類型的座談會，形成了定性分析報告；通過黨員和群眾的問卷調研，形成了定量分析報告。還對一批黨支部進行了實地觀察分析，以掌握第一手資料。在積累了大量數據和翔實信息的基礎上，2009年7月，寶鋼黨委形成了《關於加強和改進黨支部建設的意見（試行）》。之所以作為“試行”意見，是因為寶鋼黨委認識到調查研究還不夠深透，需要通過更深入的調查研究，進一步認識和把握加強和改進黨支部建設的規律。直到2010年下半年，在寶鋼各級黨組織創造了許多新經驗的基礎上，在各級黨委書記親自作了大量調查研究的基礎上，才正式形成了《關於加強和改進黨支部建設的意見》。
自2009年9月起，為了應對寶鋼二次創業麵臨的員工隊伍“軟實力”建設的挑戰，寶鋼領導深入開展了對寶日汽車板公司（BNA）自主型員工隊伍建設的調查研究活動。寶鋼高層領導多次深入BNA現場，與各級管理者、技術人員和一線員工進行交流，對其管理實踐的成果進行研究。集團公司還就“BNA的管理實踐與啟示”，在黨委中心組開展了專題學習研討活動。在對BNA調研的基礎上，寶鋼找到了管理創新的一個重要突破點，明確提出了建設自主型員工隊伍的員工隊伍建設方向。
三）提高分析判斷能力
決策重要，所以人們期望能作出一個完美無缺的決策，而事實上，這幾乎是不可能的。因為決策是對尚未發生的事情的預判，人們隻能作出一個能達到目的的、相對“足夠好”的決策，這種決策方法被管理學者稱為“滿意決策”。領導人員進行決策的過程，實際上是在數個方案當中選擇一個相對滿意的方案的過程。決策方案的選擇過程，是領導人員綜合運用自身的知識和經驗積累，作出分析判斷的過程。
知識和經驗是決策的基礎。領導人員的決策能力是需要培養的，首先應該注重自身知識和經驗的積累。在知識積累方麵，領導人員要做到“專”與“博”相結合，既要熟悉本行業務，又要掌握現代管理方法，具有經濟、金融、科技和法律、人文等方麵的基本知識。近年來，寶鋼在這方麵作了很多有益的嚐試。集團公司直管領導人員的培訓班，除了邀請國內外知名的專家學者，對經濟形勢、企業管理、風險防範等方麵進行專題培訓，博采眾長以外，還組織了國學講座、音樂鑒賞等形式多樣、涉獵廣泛的培訓項目，在關注領導人員“智商”的同時，注重對他們進行“情商”的培養。
與此同時，我們更應當重視實際經驗的積累。必須清醒地意識到，雖然當今世界日新月異，充滿變數，但在變數中我們往往能看到曆史有驚人的相似之表象，而這表象深處是事物發展的共同規律。同時，有正反兩方麵的曆史經驗可供借鑒。現在工作中遇到的問題，我們的前輩或者我們自己，大都在一定程度上研究過，有過一定的積累。領導人員要重視積累。為了避免低效率、低水平的重複，我們應該認真研究曆史，要重點研究與自身工作相關的曆史，尤其是本地區、本單位的曆史，學習研究轉型期十分深刻的曆史性思考。寶鋼各級領導人員尤其要重視寶鋼30多年的曆史積累。另外，每一個領導人員還要重視自身的曆史積累，善於總結自己的經驗—特別是自己遭受挫折的經驗。
(本章完)