嬴陰嫚在心裏盤算完醫者姬盧事情之後，打開了麵前的木盒，伸出右手就去取秦始皇嬴政給她寫的信。
她取信的動作一頓，這次她的便宜老爹竟然用了紙給回的信，看來宮裏已經基本掌握了造紙之術。
嬴陰嫚將信件展開並舉到麵前細細查看。
隨著信件地閱讀，嬴陰嫚臉上的神情越來越嚴肅，讀到最後好看的眉頭都皺在一起。
信上除了日常的問候聊天外，秦始皇嬴政還說了造紙之術和活字印刷術已經被少府的匠人熟練掌握的情況。
他準備利用造紙之術和活字印刷術做一些事情，問她有什麼想法。
不等嬴陰嫚對秦始皇嬴政的問題作出明確地思考，係統將兩個選擇擺了出來：
【選擇一：交出讓秦始皇嬴政滿意的答案，獎勵棉花種子。】
【選擇二：推諉應付，獎勵送子符一張。】
嬴陰嫚眼睛一亮，這有什麼可選的，當然是選擇棉花種子啊，送子符是什麼鬼，根本都不配和棉花一起出現的好吧。
棉花是非常非常重要地農作物，涉及農業和紡織兩大產業，關係到大秦的國計民生。
大秦有了棉花，老百姓才能真正地穿得暖穿的舒適，再也不用苦哈哈地穿著粗糙的麻布了，冬天也能蓋上軟和的棉被了。
除了能成為重要地織物之外，棉花的種子棉籽，可用來榨油，榨出來的油經過高溫加熱之後，人也是可以吃的。
而且提油後的棉籽餅可作為家禽和家畜飼料，棉杆可用於造紙，棉花開得花可以用來養蜂蜜。
總之，棉花渾身都是寶，大秦絕對少不了。
另外，棉花是一年生作物，一般春季播種，經現蕾、開花、結實，至冬季嚴寒來臨時生命終止。
若是她現在能拿到棉花種子，剛好能趕上種植春地棉花。
反正她絕對不能錯過獲得棉花的機會的。
所以嬴陰嫚毫不猶豫地選擇第一個選項，她要挑戰獲得棉花種子。
那她要怎麼回答秦始皇嬴政的這個問題呢？
從商業角度來分析，造紙之術誕生出造紙業、活字印刷術誕生出印刷業以及其它相關的衍生業。
紙張代替布帛和竹簡，印刷代替手抄，這就意味著依靠製作竹簡和手抄為生的人要另謀出路。
同時這些行業出現可以為大秦創造出更多的就業崗位。
總體的趨勢是有利於大秦的經濟發展的。
從社會角度來看，造紙之術和活字印刷術使得書籍的出版和流通成為了可能，可以讓更多的百姓接觸到文字，進而擁有識字的能力，可以為大秦培養大量的有知識的勞動力。在促進文化傳承同時可以便捷百姓的生活。
從掌權者地角度來看，可以通過掌控造紙之術和活字印刷術，進而決定什麼樣的書籍和思想流向百姓，進而控製百姓的思想。
嬴陰嫚想到這裏時，突然想起年初發生的一件非常重要的事情，直接導致了大秦現在的書籍集中館藏的情況。