前往市二中的前一晚，田茂偷偷在被子裏哭了好久，這是她從出生以來第一次離開家，離開阿公。頂著兩個核桃眼，她在家門口話別阿公。
原本田阿公是要送田茂去學校的，但考慮到阿公年紀大了，來回一趟市裏太過折騰，田茂說什麼也不要他送。恰好吳婷婷和田茂一樣，家裏人都不適合折騰這一趟，陳老師便自告奮勇，擔任起了“護花使者”的角色，向兩家老人保證把孩子安全送達，這才讓這件事圓滿解決。
村裏沒有直達市裏的交通方式，需要先到縣裏以後再轉火車，加上轉車時間大概要五小時左右。一路上，田茂和吳婷婷相對無言，倒是陳老師一個勁兒的在調動氣氛，希望她倆在一個城市能相互照顧。
可能人與人之間真的存在磁場，而吳婷婷和田茂很湊巧的屬於磁場不合，兩人從未鬧過矛盾，但也親近不了彼此。
下了火車，剛好下午兩點。市六中相對市二中離火車站更近一些，所以一行人先去了吳婷婷學校，待吳婷婷安頓好後，已經四點了，陳老師馬不停蹄的帶著田茂往市二中趕。
等到田茂安頓完畢，陳老師想要今天趕回去是不太可能了。田茂十分不好意思，陳老師無所謂的擺擺手，表示今晚就去同學家將就一宿，明早再出發，讓田茂不用擔心。
校門口話別時，陳老師拍拍田茂的肩，“高中是一個新的開始，在這裏你會遇到更多更優秀的人，會麵臨更多過去從未遇到過的挑戰。而無論發生什麼，老師都希望你能勇往直前，飛到更廣闊的天空，活出自己的精彩！”
田茂的淚瞬間就掉了下來，她在這個毫無血緣關係的老師身上，感受到了太多溫暖。以後田茂的人生遇到過無數名師、教授，但無一能撼動陳老師在她心裏的地位。
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市二中是一所全封閉式高中，學校以嚴苛的管理而聞名。高一是按照中考成績分班的，名曰分層次教學，成績差不多的集中在一班，老師在上課的時候可根據整體的接受能力來調整授課進度。
田茂的中考成績在這一屆高一排名年級第八，理所當然的進入了高一（1）班。而她所在的宿舍，都是自己的同班同學，宿舍是新修過的六人間，雖是上下鋪，但每人都有自己的書桌和衣櫃。寢室六人，其中四個是本地人，還有一個來自縣城。
可能學霸都帶有些清冷的氣質，第一天大家互相自我介紹後並沒有多熱絡，看書的看書，收拾床鋪的收拾床鋪，寢室氛圍安靜而又平和。
入學第二天，學校緊鑼密鼓的開展了軍訓，田茂還好，在家常幹農活的她勉強能夠適應，但寢室其他幾個人可就慘了，尤其是周詩雨，柔柔弱弱的一個小姑娘，第一天站軍姿就在太陽底下暈了過去。
每到休息時，大家都叫苦連天，作為整個宿舍還有力氣的選手，這幾天大家的午飯都是她帶回寢室的，關係也親近了不少。
“田茂，你不累嗎？”李荔開口問，她來自縣城，父母都是雙職工，平日除了學習，啥都不用幹，所以體力不行。
“還好，我之前上學每天得走七八裏，估計鍛煉出來了。”田茂毫不避諱自己來自農村。