②大眾水準者：力爭衝進上遊水平。大部分同學處於這一層次。這部分同學應該抓住主幹、突破重點。主幹知識是指與其他知識產生較多聯係、能形成完整體係，並對現實有較多借鑒的知識。並且，是不是主幹不是課本說了算，而是《考試說明》說了算。縱然在課本上的篇幅很大，但倘若在《考試說明》中沒有出現，那麼也依然不能算是主幹知識。曆史學習的重點不是單指某一部分知識，而是指聯係和運用知識的能力。從某種意義上說，曆史考查大家的就是對曆史延伸性的認識。因此，隻有把事件的時代背景、發展脈絡全麵掌握才能融會貫通，才能有更加深刻的理解。舉個例子來說：活字印刷術的發明是一個知識點，背記的時候，要想到北宋時期封建經濟發展、社會財富增加，科舉製發展、教育規模擴大，文化繁榮、世俗文化興起等，這些構成了活字印刷術發明的時代背景。要想到我國是最早發明印刷術的國家，早在隋唐時期就有了雕版印刷術，活字印刷術是雕版印刷術的飛躍發展。要認識到，古代中國曾長期、全麵地領先於世界，而一個民族賴以發展的核心能力是創新能力。
③基礎較差者：樹立信心，強化記憶。這部分同學首先需要做的就是樹立信心。雖然已經進入高三複習當中，但是通過自己的努力還是非常有希望把曆史成績提高上去的。無論怎樣強調學習的方式方法，這一切都需要大量的知識作為基礎，而想要把這些知識掌握除了記憶之外別無他法。所以，對於成績不理想的同學，想在曆史學科上提高成績還是有很大空間的。因此，從《考試說明》出發，把每一個所要求的知識點進行記憶，建立完整的曆史時間體係，搞清楚重點事件的背景、過程與意義，盡可能地掌握一些曆史術語，按部就班地做一些典型的練習題，在高考時取得一個令自己滿意的成績也是完全有可能的。
【課外自習室】曆史必須重點複習的知識點集錦
根據《考試說明》的要求，我們為大家總結了以下需要重點複習的知識點，供大家參考。
①中國古代史：製度創新對國家統一和穩定的作用；民族融合與國家統一交互推進；民本、農本及法製意識源流；生產力進步與生產關係調整對社會經濟發展的推動作用。
②中國近現代史：民主政治道路探索；經濟近代、現代化道路的探索；外交格局的變遷；思想解放與理論成果。
③世界近現代史：生產力發展與世界交往擴大對人類進步的巨大作用；科技革命背景下的近現代化模式的演變；世界市場不同的發展階段及其推動和製約因素；歐美資本主義民主意識形成和社會立法、民主體製發展的意義和影響等。
(本章完)