唧唧複唧唧，木蘭開飛機，開的什麼機，波音747......
......
某天的晚自習上，老劉坐在講台後麵，胳膊抵在桌子上，拳頭扶著額頭，做出一副思想者的模樣，卻沒人知道他在想什麼。某個男孩兒做出了大膽的猜想，老劉一直想讓他轉到他們班去，又害怕他的班主任梅大姐不同意，畢竟他也是梅大姐最看得上的人。老劉可能正在為這件事情而神傷吧，這麼好的一個學生就在眼前，卻是別人班的，唉！
......
初一下學期有一個讓所有語文老師都覺得不寒而栗的艱難任務，不知道多少年的經驗告訴他們一定要慎重對待，那就是《木蘭詩》的全文背誦。不要說是讓孩子們背誦，老師們沒一個星期講都講不完。
而這，卻是某個男孩兒在老劉手底下犯下的又一個錯誤......
貪吃蛇在四班，他們的語文老師講課賊快，提前說了讓背誦《木蘭詩》，而寫作業比較快的男孩兒在有空的時候也跟著背了背。
很快就到了老劉講《木蘭詩》的日子，他不急不慢的性格依舊沒有改變，先讓全班自己讀一遍，抽幾個人問問情況如何，能不能讀下來，有多少字不認識......就這樣，他來到了那個男孩兒的身邊......
“能讀下來嗎？”
“啊？哦！能背的下來。”
他的表情有點肉眼可見的複雜，腳步有一些 飄逸地走上了講台，開始分析剛才問了一圈得出的結論，還有接下來的學習計劃和要求。在離下課還有幾分鍾的時候，不出所料的事發生了......
“剛才莫林說他背過了，咱們掌聲請他上來表演一下。”
啪啪啪啪啪(同學們的掌聲)
“我怎麼就管不住這嘴......”
男孩兒的心裏是崩潰的，大人一直教孩子們要誠實，而男孩兒很明顯也是這麼做的，但是為什麼得到的是尷尬的懲罰而不是獎勵？？？
無奈的走了上去，行雲流水，一氣嗬成。
“唧唧複唧唧，
木蘭當戶織，
......
雙兔傍地走，
安能辨我是雄雌！”
話畢，下課鈴聲響起，鈴鳴班更幽，所有人似乎都要反應幾秒。掌聲乍起，完全聽不到孩子們最喜歡的下課鈴聲，聲音之大，耳塞攔不下。
男孩兒慢慢悠悠，踉踉蹌蹌地走了下來坐下，渾身冰涼，不知道是緊張的還是嚇的。
經過這麼一折騰，男孩兒差點沒吃上晚飯。
那天男孩兒的運氣是真的不錯，當他到食堂吃飯的時候，鍋裏還能刮出來最後一份土豆燉自己。
塞翁失馬，焉知非福，男孩兒正在為得到了能吃的飯而高興，旁邊一個陰陽怪氣的聲音卻傳來了。
“哎呦呦！你以為就你自己背過了呀？我們家小文文也背過了呢，就是不想跟你們顯擺，整天覺得自己很能似的，你以為你是誰呀？吧啦吧啦......”
就在餐桌對麵，和男孩兒麵對麵的那個位置，老大的女人就在那裏酸個不停，喋喋不休。男孩兒給了旁邊的劉小鵬一個隱晦的眼神，然後兩人快速的把飯扒拉完了，直接起身就走，沒了聽眾的演講總會不歡而散。