第14章 教訓(1 / 2)

成長的第一課究竟是什麼呢?

是經曆離別、是經曆傷痛、還是經曆眼淚?是的,在我們身邊的大多數人都是經曆了這些教訓才會成長。

“下周一學校準備給我們高一年級開一個家長會,主要呢是有兩件事,第一件事你們應該也知道,第一次月考的成績出來了,雖然一次的成績說明不了什麼,但是也得讓你們的家長知道一下你們的成績……”劉宇文還沒說完,同學們就齊齊地發出了一聲聲哀嚎,仿佛世界末日要來了似的。

劉宇文看這情況也幹脆沒繼續往下說了,直接說了第二件事,“下周一一整天都算你們的家長會,因為下午你和你們的父母還要參加一個心理谘詢會。”

“啊?這是什麼啊?”同學們都疑惑這這是什麼活動,為什麼還要家長一起參加。

以前也沒聽說過這種活動呀。

“心理谘詢會,顧名思義就是心理的問題,大家可能多多少少聽過一些學校裏的傳言,就是因為這件事引起了我們的重視。”

學校的各種八卦經過你傳我,我傳你,本就散布傳播得很快,孟羽事件大家多多少少都有所耳聞。

學校為了學生們的心理健康,專門組織了這場有點不一樣的家長會。

長赤中學雖然是一所還不錯的中學,但是畢竟也隻是在一個稍微大一點的鎮子上,這裏的思想以及醫療都不及市裏和省裏的,而麵對像抑鬱症這種情況,還是極少數人稍微了解過,並不是所有人都清楚還有這種病。

大家甚至會覺得隻是個學生,心情不好就叫做抑鬱症了?

根本不能對抑鬱症患者感同身受,根本不能理解他們的世界。

如果不加大宣傳教育,很多人有這個傾向後身邊人隻會覺得他矯情,一些小事而已不至於上綱上線,並不會想到去醫院認真檢查一番。

另一方麵,長赤中學最近也在準備升省重點中學,所以不隻是學習這方麵的考量,各方麵都需要有所提升,再加上之前小羽那件事,讓學校更有了這個念頭。

一個好的學校不僅教書育人,同時也會關注學生們的心理和家庭,這些都是相輔相成的。

孟羽的經曆給了更多抑鬱症患者一點光亮。

很快,周一到了,上午8點鍾,家長和學生們都陸陸續續到達教室了。

月考的成績單就赫然張貼在各個班級的班門口。

“高飛你這腦子咋長的啊?怎麼考成績都不會掉嗎?”安心看見高飛又是排名第一不由得發出感歎。

高飛隻是不好意思的撓了撓頭,“就是平常認真學就可以了,畢竟一分一數,當思來之不易啊。”

“高飛真是我見過最真實的學霸了。”鄭歌聽見高飛這麼說,“要是問別人怎麼考的這麼好的,那人準會說,我也不知道呀,本來以為考不了這麼好的巴拉巴拉的。”

“是啊,最欣賞高飛這種真實的學霸了。”徐知音雖然這次成績不是排在特別前麵,但還是不吝於對高飛的誇獎。

葉宥安他們也來到教室了,“我這第二名的寶座怎麼又丟了?”

“可不,稍微一不注意就被我坐了。”安心故作驕傲狀。

剩下徐知音、鄭歌、江風、徐思謙的成績雖然沒有特別名列前茅,但是用老師話來說,就是考個大學還是不成問題的,不過要想考個好大學就還得再接再厲嘍。

幾個人正在說著,劉宇文就從遠處抱著英語試卷還有成績冊來了。