此時物理實驗裏麵，學生們正在進行著打點計時器測時間的物理實驗，李世民六人看著教室裏三十來號學生在老師的指導下做著實驗。
段綸來到了最前麵的一個學生旁邊，開始認真的看著他做實驗，不過他並沒有出聲去打擾這名學生，而是在一旁看著。
雖然他不太懂做這個實驗有什麼作用，但是他知道這些絕對是有大用的學識，隻不過他目前還沒有辦法接觸到罷了。
青陽流出去的教材也就隻有小學到初中的，至於這高中的教材可是禁止流出的，這要是被抓到了，那就等著去礦場挖三年的礦再說吧。
這裏麵可不管你是青陽本地的百姓還是大唐的百姓，隻要被抓到了都是一視同仁，都是直接去礦場挖礦去。
畢竟這高中的學識和初中可是有了一個質的變化，這要是被一些頭腦聰明的人得去了，那麼所造成的影響可是完全不一樣。
這要是有一些妖孽自學成才後，直接來個手搓步槍或者火炮出來，又或者弄出來一些其他的東西，那就好玩了。
李世民幾人看了一會以後，就直接離開了物理實驗室。
一天的時間，李世民六人都在青陽一中逛著，並且途中還在教室後麵聽了幾堂課，至於有沒有聽懂什麼，那就不知道他們了。
在臨近下午五點的時候，六人才出了青陽一中，守在外麵的李君羨看到六人完好無損的出來，鬆了一口氣。
不是他不想進去，而是他級別不夠，這些的地方他沒有進去的資格，隻能在外麵等著。
李世民離開青陽一中後，就直接隨便找了一家飯館，開始吃晚飯，吃過晚飯以後，七人再次來到了青陽體育館，繼續觀看紀錄片的下半部分。
隨著時間來到八點，體育館準時的開始播放紀錄片，播放的內容也是下半部分的內容。
當李世民看到熒幕上介紹青陽的飛艇停機場以及目前管轄範圍之間的航線以後，他心裏突然冒出了一個想法來，那就是看看能不能在長安和青陽之間也互通飛艇航線。
甚至不隻是長安與青陽，像鎮遠、平壤、朔方、伏俟、蘭州等這些大型的城池也可以通這飛艇的航線。
心裏冒出來這個想法以後，就一直在李世民腦海裏浮現著，導致著他後麵的內容看的都不是怎麼認真。
當放映結束以後，李世民都還在想著這個合作計劃楊旭會不會同意，不過不管結果如何，他都打算要去試一下。
畢竟現在大唐和青陽的來往越來越密切，這期間大唐獲得了多少的好處他自己也清楚，當然這也是雙方互利的一個過程，並不是說他李世民統治的地盤獲得了好處，楊旭統治的地盤就吃了虧。
這中間並沒有誰吃虧的過程，都是各取所需罷了，大唐借助青陽的先進技術發展國力，青陽利用大唐的市場賺取資本積累，然後繼續發展壯大。