柯南一眼就認出了老師指著的孩子是誰。
畢竟周六才剛見過麵，今天他們也是前後腳來到學校。
柯南出發前還聽到了森吉爾歡快的歌喉。
甚至自己今天來上學也是拜他所賜，要不是吉爾多嘴和小蘭提學校的事，等小蘭想起來還要很久，起碼不至於今天就來學校。
小學一年級就想炸學校，有這種想法的小鬼絕對很麻煩。
不過，他的名字很奇怪啊……
那天吉爾向小蘭自我介紹時他就想問了。
吉爾像是外國名字的音譯……
（森吉爾：你自己的江戶川柯南難道就很好聽嗎？五十步笑百步罷了。）
金色的頭發也很顯眼，紅色的眼睛很少見……日語卻比本國小孩說的都好，是從小生活在日語環境中的原因嗎……
（吉爾：是外掛，我來了外掛！）
柯南坐在座位上沉思，他的職業病又犯了，習慣性的推理，越推理不出結果就越想知道答案。
此時他已經忘記了這裏是小學教室，直到森吉爾推了推他，他才從頭腦風暴中驚醒。
“江戶川同學，你還沒有課本，先看我的吧。”
森吉爾頗為熱情地向柯南分享課本，柯南居然當著他的麵開小差，絕不可以！
他不允許有人在他聽課的時候悠閑悠哉地開小差！
除非自己也在開小差～
“呃，好的，謝謝你了，森同學。”
柯南死魚眼看著課本，說實話，他並不想聽課。
對於實際年齡十七歲的他來說，和一群一年級的小孩子一起上課煎熬至極。
這節課還是是數學課，在講加減法。
森吉爾一直裝作認真聽課的樣子，其實思緒也和柯南一樣到處亂飛。
“江戶川同學，你來說一下6+2等於多少？”
“老師，是8。”
“非常正確，請坐。”
哈哈，森吉爾內心大笑。
老師總是喜歡提問新來的同學。
他剛轉來的時候，也被各科目的老師們輪流提問了好久呢。
如今輪到柯南了，他也可以解放了。
“森吉爾同學，你來回答一下這個問題，9減去6還剩下多少？”
“老師，是3。”
“很好，請坐。”
行叭，他的魅力不允許他低調，一直是老師青睞提問的人選。
＊
人類總是對未知的新事物充滿好奇心。
即使是大人們，對於新來的同事也想要打聽清楚，更別提小孩子了。
一下課，柯南和吉爾的課桌旁邊都圍滿了人。
“江戶川同學，你的名字好奇怪哦，是外國人嗎？”
“江戶川君，你是從哪裏來的啊？”
“你為什麼戴眼鏡啊？看起來好酷啊！”
“你以前在哪所學校啊？”
“江戶川同學，你喜不喜歡吃鰻魚飯？”
各種各樣的問題撲麵而來，柯南不知道該回答哪一個才好。
好吧，他發現其實不用回答，這些孩子也能自顧自的說下去。
一直到上課鈴聲響起，大家才散開，回到各自的座位上。
柯南頓時舒了一口氣。
吉爾看著柯南避之不及的樣子心裏暗笑。
果然還是要靠小朋友來製裁柯南啊。
＊
“我要趕快回家寫作業，寫完後就可以看假麵超人了。”
“媽媽說今天晚上有鰻魚飯。”
“吉爾同學，回家打算幹什麼啊？”
放學後，大家結伴走出教室，從大門口開始陸續分開。
步美等人注意到形單影隻的柯南，關切地問他，怕柯南對學校不熟悉，一個人孤獨。
吉爾：笑死，柯南會因為一年級沒人和他玩而感到孤獨～
柯南怕被小孩子纏住，急忙跑掉了。
“我要回家看奧特曼了，大家明天見！”
森吉爾衝步美他們揮手告別，跟著柯南跑了。
等快到家的時候，森吉爾假裝驚喜的樣子上前搭話：“江戶川同學，你住在這附近啊？”
“對啊，我現在住在毛利偵探事務所。”
“哎？偵探？好厲害啊！”森吉爾再接再厲，“我們住的好近啊，我家在xxx（搞不懂日本地址，大家就當是很近吧），今天晚上我來找你玩好不好？”
不是森吉爾要當主角的舔狗，他是為了正式認識毛利小五郎一家，以後也方便刷好感，直到自己可以很自然地跟著他們一起出行，那就ok啦。
而且隻當小學生未免太枯燥了一些，還是跟著毛利小五郎破案更有趣。
吉爾：我又能有什麼壞心眼呢？我是來加入這個家的～