1. 摔掉，砸爛！
羅小鴿夾在一大群孩子中間從學校走出來。候在門外多時的家長們紛紛過去認領自己的孩子。馬領感到羅小鴿其實也是個孩子，應該被自己認領回家。但他立刻就覺出了不妥，天啊，這不是等於幻想自己也是個成功人士嗎？——“翠英小學”是一所貴族學校，家長們都是些耀武揚威的家夥，普遍個頭偏矮，身材偏肥。
雨下得不大不小，剛夠把人衣服淋濕的規模，在明亮的陽光中，雨水耀眼。馬領走過去時羅小鴿並沒發現，她彎腰鑽在一個孩子的傘下，笑咪咪地對自己的學生說，老師和你打一把傘好嗎？孩子當然願意，把傘拚命地往她頭頂挪，把自己的小腦袋無情地暴露在光雨中。她抓住傘柄往學生頭上移，心情很急迫，矯枉過正，自己又完全暴露在雨水中。孩子又拚命地替她打過來，同樣地矯枉過正。師生倆在雨中開始你來我往，暗暗較勁。羅小鴿的力氣似乎一點不比她的學生大，因為她同樣地麵紅耳赤。馬領跟在後麵，極想伸出自己有力的手，從兩顆都已淋濕的腦袋之間穿過，捉住那支左右搖擺的傘柄將其控製在一個完全可以左右逢源的位置上。他正要這麼做，手機在懷裏叫起來。
“我原本不想打給你的，但是又不得不打！”
父親在電話裏發脾氣。這也難怪，以前父親的火氣並沒有這麼大，甚至在馬領辭職這樣的事情上，父親都能保持住一定的克製，但是自從馬袖和那個“姓唐的老家夥”搞在一起後，父親就徹底成為了一個憤怒的人，說出的每一句話，都如同詛咒了。在馬領看來，父親的怒火是如此缺乏宣泄的渠道，他想，除了在電話裏通過電波遷怒與自己，父親在其餘的時間，難保不會對著一堵牆、抑或一碟菜大發雷霆的。
所以馬領盡可能平靜地來回應父親：
“為什麼？出什麼事了？”
“長途電話太貴，你還用的是手機，更貴！沒什麼事我會寫信，一定不會打給你電話。你為什麼要用手機？你用的著嗎？你最好把手機給我摔掉，砸爛！”
父親越說越激動，馬領覺得父親的聲音必將以一種穩定的頻率上升，直到成功地震碎他手裏的這隻手機。
“我打電話給你，完全是因為馬袖太過分了，她現在開始跟你一樣，正在腐爛掉！”
“怎麼了，馬袖怎麼了？”
馬領的傘垂下去，任由雨淋在自己頭上。他感到震驚，不是因為“腐爛”這個狀態，是這個詞，居然從父親嘴裏說出來。
“說好了去你那兒三天，可今天還不回來，單位把電話打到我這裏要人，我怎麼交待，我又憑什麼去交待？好像是我教唆的一樣！她都二十多歲了，已經是完全意義上的成年人了。我以為你見到她會批評她的——我居然會這麼以為！我居然忘記了你是個什麼人！你快點讓她回來，不然一切後果自負！”
馬領默默聆聽，一個小學生從他身邊擠過去，雨傘的頂尖鋒利地從他下巴上劃過，帶來一股火辣辣的灼熱。
“我為什麼會以為你能批評她？”
“因為你忘記了我是個什麼人。”
“啊？對！”父親咆哮起來，“還有更嚴重的！那個姓唐的老婆也找到我門上，讓我把她丈夫還給她！我都造了什麼孽，會有你們這一對兒女？”
“這個？”馬領內疚地說，“……我不知道。”
他感到雨水順著脖子流進了懷裏，用手指揩一下，看到的是淡淡的被稀釋了的血水。他不明白那個小混蛋幹嗎要把傘尖磨得像刺刀一樣。
“不說了，說得太多電話費受不了，你還用的是手機！你幹嗎要用手機？你最好給我把它摔掉，砸爛！”
父親的口氣突然間降下來，就在即將要達到馬領認為會震碎手中機子的那種強度的一瞬間：