第19章 老師(1 / 1)

“……是啊,怎麼能這麼說,”小愛在一旁漂浮著,見到鍾離出言嘲諷,有些被驚到。

“不過,短生種在前麵的話,是不是也算一種歧視呢,歧視長生種。”頻頻點頭地讚同過後,小愛突發奇想,問出一個意想不到的問題。

但鍾離穩當地接住了:“理應是『少數服從多數』,生靈多的,就該排前麵,據我所知,在仙舟,短生種是長生種的十倍。

就像你所說的藍星華夏是‘統一多民族國家’,在發布關於民族的公告時,會將人口最多的民族擺在前麵,其他的在後方統稱為少數民族,

但華夏官方明顯非常懂得‘民族團結共同發展’,他們會給予同屬於『普通人』,隻是文化有些差別的少數民族們自治,平等,甚至優待的權利。

而仙舟的情況和華夏不一樣,『長生種』雖然少,但不弱。每一個『長生種』一出生就有吃有住,有滿足少數愛好的能力,

因為他們的武力值,仙舟需要,仙舟會從他們出生起就薄款養他們。

而遠在大深山裏,每日的需求隻能是吃飽穿暖的,有且僅有『短生種』。”

“……”

小愛沉默了,思想的巨輪正劃過它的腦海。

鍾離看它像在思考的樣子,便沒有打擾它。

除了入學之外,今天鍾離還有件事情要做——給小愛一個『仙舟公民身份』。

禦獸課,修仙中學的一項課程,要求必須擁有一隻屬於自己的本命“獸”作為準備。

“獸”之所以是雙引號,是因為對於“獸”的要求很低,僅僅需要一個願意被契約的靈魂就可以了,不管是何種形態的靈魂。

畢竟真正的『獸』在源天界的社會中有身為『智慧生命』的同族。

沒有任何一個種族原因看到自己的同胞被另一個種族,以一種不平等的契約綁在一起,掛上『獸』的名頭,低人一等。

為了防止因為這種事情發生動亂,仙舟將幾百年前的『契約獸』的定義改為『契約靈魂』,但叫法上一直存在爭議。

『契約靈魂』中,包括一直以來世界的霸主——人,也就是說,這會促成『人』所不能容忍的非法交易。

當一個負債累累的人,實在沒有能力還債時,總會被一些愛鑽法律漏洞的智慧生靈脅迫簽訂諸如此類的契約,這就是『人』所不能容忍的。

雖然,其他物種也存在著被非法脅迫的情況,但『人』更關心人。

而無論上麵還是下麵,『人』更多,勢更大。

所以,就算『獸』的定義,在字典裏已經被更改了幾百年,在『禦獸』這門科目裏的許多帶歧視性的名詞,『人』至今不肯讓步更改。

……歸根結底,鍾離也是打算“鑽漏洞”,讓小愛錄入虛擬獸類魂體,然後具現化。

那樣,小愛就能夠擁有除鍾離以外的人也能看到的實體了。

小愛相對於鍾離來說,話多了很多,可以當作社交上的嘴替——鍾離不覺地笑了笑,用上了新認識的網絡名詞形容自己的想法。

“……語文,數學,英語,曆史,政治,化學,物理,生物,地理,”小愛從短暫的頭腦風暴中緩過來,繼續說著先前的話題,“沒有理科,因為理科是短生種在學。”

“話說這裏應該是十二中的修仙部吧,那普通部在哪?”小愛懸浮著躥到窗邊,“是不是那棟樓?就對麵那棟。”

鍾離順著它的方向望去,一棟相較於“修仙部”小了不止一點的教學樓,呈現於他眼前。

怪不得十二中明明設立了普通部和修仙部兩個部門,卻一定要叫做“修仙中學”。

“科學、玄學雙管齊下,是這樣的……”鍾離小聲自語,“很大膽,很有‘前途’的政策,很會發展各方麵的綜合國力……但我看到的,你的人民好像並不幸福。”

“喂!喂!別說話了!老師好像要回來了!”一聲突兀的大喊,叫停了孩子們的“菜市場”——聊天的聲音越來越小了。

吵鬧聲在一位紅色長發的女士跨進教室門時徹底消失。

一頭紅豔的長發飽和度算作高的,但卻優雅無比地披在那位女士的肩頭,眼眸是由紅與黃的組成,與發色交相輝映

身穿白色衣裙,脖子上還別著一朵金色玫瑰裝飾,踩著黑色紅底高跟,腳步快慢控製得恰到好處,無不透露出優雅的氣質。

她一眼就看到班裏的後排多了個一米八幾的學生,便衝著孩子們笑了笑:

“大家好,我叫姬子,是管理你們班的老師,也就是班主任。”