張玉衡吃下那顆果子後，意識就開始有些模糊，然後他到底意識沉入了無邊的黑暗。
接下來，他開始回憶起自己的一生。
出生以來，他就生活在一個富裕的家庭，從事高附加值的醫療器材生產的父親在合作社裏得到的工資很高，母親在化妝品店當服務員，工資也不算低。
“兩參一改三結合”的改革近些年逐步推進，工人的福利大部分都更高了，他的家庭也是絕對的受益者。
按理來說生活在這樣一個家庭，他應該快樂，應該會比普通人的工薪家庭更加歡樂，但他並沒有。
從小到大無休無止的高標準要求已經弄得他筋疲力盡了，到了初中以後家庭的責怪與學校生活中自始至終存在的冷暴力如影隨形讓他逐漸麻木。
幸好遇見了張晨曦，他生活中唯一的光。
他們一起看過電影，喝過奶茶，逛過公園，精靈國的秘密沒有讓他因為她是異於人類的精靈就疏遠她，反而讓兩人更加親近，倒不如說每個男生都想要遇見屬於自己的精靈大姐姐。
他確信自己是喜歡上這個姑娘了，這個比自己要大幾歲的女孩，隨著自己和她的親密，張晨曦開始給他找一些精靈國的邊緣瑣事開始幹。
最後得到精靈國信任的他如願從精靈國拿到了“魔法”的能力，可以使用些小法術的他逐漸開始被精靈國委以重任。
當時他並不知道精靈王已經死了，一直以為張晨曦作為代言人，傳達的是精靈王的旨意。
精靈國給他布置的任務千奇百怪，在拿到那個項鏈前，他們沒有說是因為精靈國受創，需要物資修複，不明不白地就讓張玉衡去做。
大多都是物資收集，比如鋼材，鮮花，銅金屬之類的，還有的就比較獵奇，是鳥的屍體之類的，有一次他還因為打鳥差點進局子了。
幸好警察叔叔看他似乎隻是不懂這方麵的規則，才口頭教育一下，就放過了。
但是在拿到那個串著閃著美麗色澤的寶石項鏈時，回頭之路就消失了，也從那時開始他手上開始沾滿鮮血。
……
“隻要歡笑就能汲取能量，但要怎麼讓大家笑……”張玉衡手中攥著那串項鏈，心裏想著。
接下來的課是語文課，語文老師是個老學究，上課嚴謹得很，很少會說笑，更別說活躍課堂氣氛了，倒是批人的時候會開玩笑。
他的光頭英語老師雖然平時經常說笑，但是上課是十分認真的，很少會做出活躍課堂氣氛的行為，也是很難讓同學們笑的。
至於數學課，雖然年輕的數學老師雖然確實挺愛和大家開玩笑的……
但是他最近一直在幫精靈國的忙，睡眠嚴重不足，可能還沒開始，他就已經在講解數學題的“靡靡之音”之下安然入睡了，他不是很確定，在沒有自己操縱的情況下，那寶石項鏈能不能自己主動汲取能量。
“不能把弄得大家笑起來這件事的主動權交給老師啊……”
張玉衡突然想到了一個方法，他最近天天上課睡覺，被老師叫醒的時候，同學們都發出來笑聲。
這個辦法……肯定能成功，但……太丟人了……
我丟人也不是一次兩次了，不差這次了……
他渾身發抖了一下，自己在班級裏的地位本身就不高，屬於典型的好好學生，受欺負的那一方，這種連綿不斷，不嚴重，但是充斥著令人惡心的冷暴力行為，老師是不會管的。
況且，老師也管不了，這東西是從一個外號，一個謠言開始的，這是根本無法阻塞的，而且很多時候，這些人也根本不知道他是在對你冷暴力。
當他走進教室。
“片兒哥！——去幹啥了。”不知道誰的公鴨嗓響起。
張玉衡深吸了一口氣，沒有理那個人走回了自己的座位，身後出現了一陣哄笑。
語文課很快就開始了，然後他像平時一樣將頭枕在了自己的胳膊上，閉上了眼睛。