可惜了，反派注定隻是用來給男主當踏腳石的。
本專業上學期有個學生因心理問題跳樓自殺了，學校特地在這學期加了一門大學生心理健康課。
每周一節，一般都是看看電影、玩玩益智小遊戲，再師生互動一下。
這節課的主題是家庭氛圍對心理健康的影響。
照例看完一部短片，老師找同學總結了一下麵對不正常家庭氛圍時應該如何化解。
“找兩個同學來分享一下自己在家是怎麼和家長相處的。”下課時間還早，老師打算隨機找兩個同學起來互動。
郭雪晴眼睛轉了轉，“老師，每次都是找前麵的同學，也太不公平了，不然這次從後排選？”
班上的同學很多都是一個圈子裏的人，對顧宸的身份或多或少了解一點。
稍微長了點腦子的都知道她說的是坐在最後的顧宸。
周強和季尚關係好，第一個應和道：“就是，老師，就選後麵那個帶口罩的，上課都帶著口罩也太不尊敬你了，就他了！”
心理課老師是個新來的剛上任的女老師，麵對學生的起哄還不太了解情況。
“這位同學，你願意起來和大家分享一下嗎？”
瑾一餘光瞟見顧宸的放在桌下的手緊握著，拳頭上青筋暴起。
“老師，這有什麼不願意的，都是同學，有什麼好藏著掖著的，難不成他爸媽有什麼見不得人的？”周強提高了嗓音，步步緊逼。
同時還伴隨著不少同學的嘲笑聲。
口罩下顧宸牙關越咬越緊，羞恥、憤怒、暴虐的情緒在心中積攢，他們的笑聲像一座座大山，壓得他心口喘不過氣來。
負麵情緒如同即將噴湧而出的火山，正當他再也壓製不住想搬起凳子朝周強砸去時，一道清脆的女聲在笑聲中響起，“老師，能插個隊嗎？我想分享。”
顧宸緊握的手微鬆，清冷的眸子裏似是震驚，又有幾分不解。
她為什麼幫我解圍？
女老師也不是傻的，眼睛亮了亮，忙聲道：
“好的，那就讓這位同學來分享一下吧。”
瑾一站起身：“我有一個酒鬼父親，小學時， 父母離婚，母親改嫁外省再也沒有回來，初中時我爸就讓我輟學，還好我有一個好的班主任，多次上門勸說，還和我爸吵了幾架才有書讀，高考結束後他就找了個打我二十多歲的老男人，想讓我給別人當後娘，好給他賺一筆彩禮。”
“那是我人生最勇敢的一次，從家裏撬窗逃出來報警，又提前來到Z市打工賺生活費。”
“上大學後我爸別說給我生活費了，不被他要錢就天大的好事，我的家庭沒有氛圍可言。”
全班鴉雀無聲。
對於大多數學生來說，讀書是在平常不過的事了，從沒想過有些人讀書是要拚盡全力才能爭取到一個機會。
瑾一停頓了幾秒，輕笑道：“所以說，並不是每一個父母都會愛自己的子女，既然無法選擇父母，那就腳踏實地把握好每一次幾乎，前途看似迷茫，但回頭望，輕舟已過萬重山。”
“對我來說，糟糕的原生家庭不會成為我的依靠，也不會成為我的阻礙，跳脫它，戰勝它，超越它隻是時間罷了。”
少女嘴角揚起的微笑自信又迷人。
過度的自信就是自傲，卻沒有同學覺得她是在狂妄自大。