“我幼時隨我父親在山間遊曆時看見一塊石頭上刻著一句很好的話，大概是前人刻上去的，
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
你知道這句詩有什麼感情嗎？”
麵前的少年端坐在桌旁，搖搖頭，他的帶有疑惑和認真的表情十分可愛，像一隻小羊羔。
我無視他的求知，逐步引導他，“全兒哥哥，按我教你的，第一步該怎麼做呢？”
少年露出頓悟的表情，手忙腳亂的在桌上翻找，應該是在找上次記的筆記。
“以意逆誌，知人論世，置身詩境，緣景明情因聲求氣，吟詠詩韻。”
哎，沒想到，自己還沒想明白的東西還要教給別人。這二殿下實在是煩人的緊，非要和我學什麼作詩技巧，我平時不過嘴賤背了幾句學過的詩，誰想到會招來這個麻煩。
“咳咳，全兒哥哥，那麼現在要幹什麼呢？”
“按老師教的，第一步要了解作者的身世和他作詩時的心境，不過，既是山間看到的詩，哪裏會知道作者是誰啊。”
看來陳子昂懷才不遇的悲憤果然又被埋沒了呢。
“是，的確是這樣，但要好好發揮想象的話，既然是愴然而涕下，會不會是感情受挫呢？”
完了，我立馬反應過來，這二殿下對情感的理解可分外離譜。
果然，他蒼白的臉上立馬冒出不和諧的紅暈，本身求知的正直的眼神變得莫名奇怪起來，扭扭捏捏，似乎有話要講。
“額，你說吧全兒哥哥。”
“老師果然厲害，一下就猜到我在想什麼，在我看來嘛，這既然是流淚，就一定是有人傷了他的心，就比如是黛玉葬花這樣，可能，被心愛的人背叛，所以感到很傷心吧。”
看著他認真的表情，我實在不好責怪，可是這一連幾天，他的見解實在讓我感到佩服，不是扯到牛郎織女，就是扯到被拋棄的可憐女子。的確是非常博學，不過是對言情小說的博學。
“哥哥，在我看來吧，人的情感分為很多種，並不是隻有男女之間的愛情，還有惺惺相惜的友情，甚至還有對事業的熱情，或是對大好河山的熱愛之情，倘若將所有的感情都隻是理解為愛情會不會太過單調了呢？”我認真的教導，“除此以外，作為一個人，必然也會有悲傷，憤怒，痛苦這樣較為負麵的情緒，而我們的生命也正是因為不同的感情而顯的多彩，你認為是嗎？”
他正襟危坐，尤為認真的聽著，“你讀的書很多，這很好。可是，有沒有必要，我們也可以讀一些別的有趣的書，依我看，前人所寫的史書不是也很好嗎？”
“可是，可是，這些書是母後讓我讀的，她說這都是一些很好很好的書，其他的別的書，都沒必要讀了。”
我又感到一陣衝擊，這幾天，這家夥給我的衝擊已經很大了。張航就診時發現他身上的傷，他給我的解釋是哥哥給他放血然後治他的病。從不曬太陽是因為母後說太陽光會加重他的病情，可是，明眼人都知道，哥哥以打他為樂趣，母親不愛他，甚至生怕他搶走屬於大兒子的父親的愛。
他幾乎喪失了正確的認識，以為疼痛代表著愛，可讓他感到疼痛的根本不會愛他。
“全兒哥哥，如果你認為我說的有道理的話就聽我的吧，雖然我也不知道怎麼跟你說，但我認為我這樣是正確的。”
他遲鈍的點頭，但我認為他可能不能完全理解，他的身體充斥著不屬於他的血液，我沒辦法將我的換給他，所以隻能用過濾器給他過濾一些錯誤的離譜的產物。至於留下的正不正確，已經不是我能管的著的了。
有仆人進來傳話，又到了會診的時候，每天都是這樣，早上我看書的時候會給他講一些有的沒的故事，中午張叔叔會給他看身體，然後是喝藥，然後是午覺，然後然後晚上許三多會帶我們吹吹風，散散步，這就是平凡的每天的生活。不過，我當然有一些屬於我的安排。