通知，請所有同學馬上到教學樓前集合整隊，運動會入場儀式馬上開始，再通知一遍，請所有同學馬上到教學樓前集合，運動會入場儀式馬上開始，通知完畢。”
教室廣播裏傳老班的聲音，同學們馬上從桌子上爬起來，也不管自己困不困了，趕緊催促手機管理員去把手機抱來發了，他們都等不及了。一些未雨綢繆的同學已經把自己的充電器插在插口上了，就等手機到了。
管理員抱著放手機的箱子還沒等自己走進教室，班上的同學就一窩蜂似的湧了上去將她團團圍住，她也是有點惱火大聲的喊著讓同學不要慌這一兩分鍾，拿著手機還要登記。
她把箱子放在講台上，雙手捂住盒子，隨手往裏麵拿出一個手機，叫到一個拿一個，花名冊上簽自己的名字，這一係列步驟都要她自己親眼看著完成，要不說她能讓老如此器重，辦事太上心了，就是有點浪費時間。
來到教學樓前，我第一時間還是向高三6班望去，隻為看王藝春一眼。她沒有浪費集合整隊的這幾分鍾，而是在拿著一本小甘漲工資的背著，我在糾結這三天不上課到底還要不要去找林代娣背英語，可能她自己都還沒有把我要背的英語作文寫出來，想想過後我還是決定去找林代娣一問究竟，畢竟“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”現在多努力一分，高考英語就有多一分的可能，而這一分就可能會讓我大有不同。
“快看誰的氣球飛走了！”
大家紛紛抬頭往天上看去，是一個紅色的愛心形狀的氣球，已經飛得有教學樓三四層那麼高了，那條拴在氣球上的細線還隱約可見，這個氣球就像我們的夢一樣，將要飛到最遠的天邊。
有個地方一男一女吸引我們的注意力，是氣球不小心放飛的那兩個人。
“你怎麼這麼笨手笨腳啊，我問你，連個氣球都拿不住。”男生帶著責備的語氣說道，臉上卻帶著怎麼藏也藏不住的歡笑說。
女生沒有反駁，隻是滿臉不好意思的低下了頭，或許是因為害怕男生對自己發脾氣，亦或是周圍眾人的目光讓她感到不自在，但是她不知道在旁人看來那男生根本沒有要生她氣的表現。
男生還在故意逗她玩，好像要讓女生真的以為他生氣了，女生小臉已經像是夏天傍晚的晚霞一樣緋紅。
女生終於鼓起勇氣抬起頭對男生說道：“好了，你別生氣了，你要是再生氣我就生氣了！”
嗯？什麼邏輯？這女生不是妥妥耍無賴嗎？我們先是感到疑惑，然後開始指責女生不講理。男生聽女生這麼說徹底慌了，連忙說：“姑奶奶，我錯了，我不該逗你玩的，你可千萬別生我的氣啊。”女生眼神犀利伸手掐住男生耳朵扭了一下，疼的男生嗷嗷叫。
哎呀！不好，當小醜了，家人們誰懂啊！我們算是看明白了，這是人家小情侶秀恩愛呢，好，好的很啊，看來今天早上不吃早餐原來是上天安排我要吃你們這兩個家夥的狗糧啊，也難怪這女主角會說出“你要是再生氣我就生氣了”這般不講理的話來，原來是被愛有恃無恐，有人撐腰。