快要期末考試了，趙老師想到什麼趣事，心裏愉快，竟然不自覺的哼起了小曲；被路過的陳彩聽到了，陳彩笑著問：“什麼事情讓趙老師這麼開心呀？”
沈老師聽到陳彩的問話，也接話說道：“趙老師現在挺輕鬆的嗎？”
辦公室的老師一下子全笑了，現在大家是聽到“輕鬆”這個詞語，都忍不住想笑；趙老師黑著臉對沈老師說：“沈老師知道上完三年級該上幾年級嗎？”
說完這話，趙老師一臉傲嬌的回頭繼續批改著作業，嘴裏也繼續哼著小曲。
白老師好笑的看著趙老師，抿了一口茶水，說：“老趙，我得給你提個醒呀，有道是期望越大，失望越大呢！”
趙老師嚴肅的問道：“老白，你什麼意思！”
沈老師眼珠子一轉，有些了解白老師說的話的意思了，開心的說：“有可能下學期，趙老師就輕鬆許多了，能少批改好幾份作業呢”。
趙老師現在腦海裏也想到了一種可能性，不過還是氣呼呼的轉身對沈老師說：“沈小薇！你經常用我的打氣筒，還吃我家的麻葉，你還這樣對我，你的良心不會不安嗎？”
在其他老師的笑聲中，沈老師淡定的笑著說：“麻葉是嫂子送的，打氣筒也是嫂子送來的，我為什麼會良心不安？”
趙老師更生氣了，說：“你嫂子送來的打氣筒也是我留下來給大家用的，而且那也是我家的”。
老師們打笑了一番，就繼續各自忙開了，趙老師也不是真生氣，就是氣不過沈老師還繼續調侃他，有點心塞。
秦寒、秦孝川、沈秋苗和梁果果四人一起，在老師剛剛打趣完，就來到了老師辦公室，趙老師一看這情況，頓時幽幽的說：“秦寒，你們四個是來申請跳級的嗎？”
秦寒詫異的看了趙老師一眼，笑著說：“趙老師英明！”
秦孝川看看秦寒，想著像秦寒這麼隨意的和老師相處的學生可真少見。
趙老師心說，我英明個錘子！已經有過一次經曆了，而且我心情更不好了！剛剛隻是猜測，現在被證實了！
白老師作為三年級的班主任兼數學老師，還經常教秦寒三人吹笛子，多少是知道他們在學習四年級課程的，現在也隻是猜測正確而已，就問道：“你們學習進度到哪裏了？”
秦寒有點不知道怎麼說，難道說我連五年級的也學完了？
梁果果想著自己年齡最大，就先說道：“我自己學習了一遍課本；然後暑假準備去安小草家裏住，讓秦寒幫我補補課！”
白老師微微驚訝一下，說：“梁果果的想法很好，有蘇老師指導，那應該沒問題！”
這下輪到梁果果懵了，疑惑的問：“蘇老師是誰？我們學校有蘇老師嗎？”
白老師也想起來學生們確實還不知道，就給梁果果解釋說：“蘇老師就是秦寒的母親，也是我們十三嶺小學最好的老師；下學期如果客觀條件允許的話，蘇老師就會接手五年級的教課；
你們有沒有發現這學期學校老師們的授課方式有了很大改變？是不是你們聽課更容易聽懂了，而且這次我們學校抽考取得這麼好的成績，都是蘇老師再指導！”
不僅是梁果果，沈秋苗都驚呆了；兩人震驚的看著秦寒，說：“怪不得秦寒你學習這麼好，原來你媽媽是老師呀！”
秦孝川隻是驚訝秦寒的媽媽是老師，對於蘇清清能教秦寒的事情倒是不驚奇。
蘇老師的事情不是這次談話的目的，白老師了解了四人的情況後，也就同意他們申請跳級，條件還是一樣，下學期開學通過測試就行。