如隱叢山中，煢煢牧輕煙“叮呤呤呤……。”
清脆的下課鈴聲一瞬間和著這所立在半山腰的小學喧鬧了起來，魚躍而出臉龐稚嫩的孩子，像小蝦米一樣活蹦亂跳奔向木欄杆外山腳下的自家。
半山上就可以看到不遠處的村莊炊煙嫋嫋，阿媽一定做了自己最愛吃的小雞燉蘑菇，孩子們迫不及待的踏上回家的路。
夏輕一手夾帶了兩本書，一邊與身邊蹦跳著走過的同學打招呼，更一邊囑咐猴孩子們注意安全。小學生們嬉笑著應付夏輕，這個小小老師最怕同學們摔哪磕哪、簡直比阿媽還嘮叨，不對，阿媽才懶得理貓三狗四走個連隱山這麼丟人的山路還摔著的呢。
小夏老師真是小題大作，小家夥們嘀嘀咕咕交頭接耳，剛剛學的成語就用在了夏老師身上，然而其實還是比以往小心了一點點，仿佛看到身後牽掛的目光而不希望惹來心疼而焦急的疾呼。小小的孩子心裏種下美好的希望，比任何大人都更懂得珍惜。
其實說的到也是，連隱山實在太矮了，即使不能叫土坡但也也高不到哪裏去，隻是架不住景致好，山腰上居然還有不亞於平地的大片平坦的空地，不適合種莊稼，山隱小學倒是座落的恰到好處，用學校那個精心蓄養了長長的白胡子校長的話是“采菊東籬下，悠然見南山”，純樸的村民們並不理解白校長搖頭晃腦哼的這一句是個什麼意思，但是見著自家的孩子越發出落的懂事、聽話，還有股子形容不出的機靈勁，心裏的滿足說也說不完。因而白胡子校長在山隱村很是有人氣，常常是村頭晃到村尾總是能收獲幾個煮好的土雞蛋，如果那天他剛好早晨忘了洗臉導致當天臉皮厚度超標，沒準兒就會在哪個叔伯大爺家留飯，夏輕等飯等不回白老頭時會吐槽他，而白老頭總是抖抖他的白胡子，眨眨眼睛道“這就是文人的狡黠。”惹夏輕忍不住翻個白眼送他。
哦對了，再裏邊一些山裏有一個很隱蔽的部隊基地，雖然直線距離隻有二、三裏地，但是隔了半個山頭。隻偶爾可以看到他們大規模的拉練時的身影。對村民們來說基地太遙遠，他們更願意將心思放在琢磨今年的早季稻的播種和自家小子的調皮搗蛋勁又見長上麵。
其實山隱小學並沒有多久的年頭，而她的創始人便是這個麵容慈祥的白胡子老頭，村民們隻是聽他自己的說法是退休後來發揮餘熱。往年連隱村的孩子們上學很是難題，連隱村三麵環山，最近的學校都在四裏地的山外鎮上。一些家庭實在困難的孩子隻能每天趕著山路上下學，惹家人擔心不說孩子們學習也耽誤不少，從山隱小學建起來之後，白校長真心為學生著想，甚至對一些家庭困難的孩子免受學雜費，更是時常貼補學生。因而白校長在村裏的人氣旺盛倒也不是沒來由的。而四五年的辦學下來，村民們心裏清楚，學校的老師們幾乎都算是義務教學的，因而對他們更是越發的尊敬和感激。
因而時不時的，白老頭總是會和夏輕得瑟起自己的人氣，比如今天自己說書給王大爺、李大伯聽時直接把他們忽悠倒了，居然都沒跟自己臉紅脖子粗的爭辯。夏輕的反應基本上是默默的，默默的走開。
夏輕落腳在這裏有兩年了，那年秋天一臉悲痛欲絕的夏姑娘無意旅遊到這個山清水秀的地方，巧遇白校長。瘦弱的小姑娘背著碩大的背包從四裏地外的鎮上艱難跋涉到連隱山來踏青，白老頭遛彎時看到夏輕支著一副畫架毫不嫌棄的坐在清流河前的草地裏，一臉苦大深仇的畫著眼前的樹林和山脈，筆法其實很生硬，一看就知道是初學者，畫上的風景又仿佛死了似的一絲絲人氣都沒有。白校長突然就對這個了無生趣的姑娘來了興致，很討嫌的蹲了下來搭訕了起來。
“姑娘，你的畫為什麼沒有生命的想法？”
夏輕被驚了一下，抬頭看到了白校長“哦，老師傅，你好。”不錯，還是個很有禮貌的姑娘，被人突然打斷思緒也不惱，脾氣不錯。白老頭暗想。
夏輕又頓了一下說“因為心情不大好，讓您見笑了，我想您也應該看出來了，我是初學，隻是用來寄托情緒。”
“寄托情緒是應該的啊，本來文字、繪畫、音樂什麼的都是用來發泄情緒的，哪裏有那麼多崇高的道理啊。”白老頭看起來是想開導她，又問“姑娘，你怎麼來我們這窮鄉僻壤了，找到這裏也不大容易啊。”