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聖京學園並不如它表麵上那樣和諧安詳寧靜，一派風平浪靜，這是由曆史原因所決定的。
聖京島建立的初衷是隔離觀察，收容的也都是末日病毒肆虐下慘遭毒手的家庭，這些家庭支離破碎，大多數隻有一兩個人存活下來，其中大部分是孩子，也就此成了孤兒。
紮根在這個曆史基礎上的聖京學園，其中大部分學生都沒有家長，監護人則由政府和多家參與聖京島重建工程的超級公司組成的聖京學園理事會擔任，到十八歲成年為止，這些沒有家長的學生一切生活和學習費用都由聖京學園理事會承擔，其他情況則會有各種各樣的補貼和政策照顧。
彈指一算，十年過去了，聖京學園也有了很大的變化，完全成為了一個獨立的現代化高科技城市，當年許多孤兒如今都成長為大人，在聖京島以及世界各地活躍著，同樣，世界各地也有人到聖京島來定居或工作，豐富著渤海上這座美麗的人工島。
聖京學園的幼兒園、小學基本完成了大換血的過程，聖京初中正在進行。
但聖京高中、聖京大學這兩個地方的學生主體仍然是當年的遇難者家屬，高一的平均年齡為17歲，年齡偏大是因為末日病毒肆虐的一兩年內，全世界範圍內基本停止了所有的公共活動，這其中自然包括學校，所以經曆過大災變的學生學業全部拖延了兩年，本來應該15歲就上高中的他們要等到17歲。
葉神正是17歲。
根據政策，聖京學園理事會隻負責到十八周歲成年，所以聖京高中大多數學生接下來麵臨的問題便是生存問題，雖然仍能從學校得到不少補助，但這個補助就很有彈性且有講究了。
潛力不同，待遇很可能就不同，同樣在考慮範圍內的還有其他因素。
不過補助終究是有限的，隨著個人開銷的增加，或者說，人總是一種貪得無厭的動物，誰都不會嫌自己錢多，學生們開始鑽研各種賺錢的路子。
因為聖京學園的特殊情況，聖京學院理事會不僅不阻止，反而支持學生自主創業或者兼職打工，在聖京高中和聖京大學更是如此。
比如八卦娛樂部發行的八卦周報，每星期發行一次，搜刮聖京學園中的八卦新聞，不僅學生購買，甚至有教職工或者校外人士購買，每期發行量幾萬份，一期八卦周報定價為0.5元，幾萬份的發行量銷售額便過萬，更大的利潤則來自於八卦周報上刊登的廣告，收入相當不菲，這便是自主創業的一種形式。
另外聖京學園還有各種資金流動，比如聖京學園理事會每年撥給各個學生會的巨額錢款，這些錢款主要用於支援學生的社團活動，對聖京高中和聖京大學特別如此，因為在聖京高中和大學，社團通常是自主創業的變相形式。
這部分錢款很可能成為社團初期十分重要的啟動資金以及為後續更好的發展保駕護航，但這筆巨額錢款卻是主要由最廣泛的學生組織學生會自行支配和分發，教師委員會和聖京學園理事會隻起到一個監察作用。
這樣，因金錢和利益糾紛引發的暗中競爭和勾心鬥角便不言而喻了，以學生會為權利和利益中心，眾星拱月圍繞著的是各大社團，紛紛擾擾，在學習之外，更有一分硝煙在彌漫。
打一個不恰當的比方，學生會就相當於華夏國政府，而各大社團則相當於活躍在華夏國政府控製範圍內的各大公司、團體、政黨，整個社會一下子就濃縮進了校園中。