林欣抬起頭來分辨這尖叫聲的來源，生鮮店的喪屍也在這樣做。
在第一周，林欣已經經曆過這樣的事情，隻不過自己那時候實在太弱小，連自己的生命都沒有辦法挽救，如今自己已經經曆了13天，實力進步不少。
最重要的是有了一輛車，讓林欣萌生了“去挽救另外一個幸存者減少自己將來建造幸存者基地的工作量”的這種想法。
僵毀這個遊戲在沒有跑屍和有跑屍兩種情況下是兩種遊戲，而在單人模式和聯機模式中也是兩個遊戲。
工作量在兩個人配合和一個人肝的情況下也是完全不一樣的。
這個遊戲沒有爾虞我詐，物資足夠用的，勞動力卻嚴重缺失。
好像是，從西南方向傳來的。
林欣最初“出生”在最西邊的貧民區一個空房子裏麵，那個房子外麵立著“sale”待售的牌子。
他就是從那邊沿著南北通向的路一路從那邊的森林邊緣穿過整個河畔鎮來到門禁社區的。
林欣曾經經過尖叫發出的地方，他知道那是哪，那裏有幾座小房子聚集在一起，還有一棟雙層，並且裝修別致的小樓。
早上的警報器聲音估摸著也是從那裏傳來的，這麼一想，可能是有另外一個幸存者在喪屍們遷移到斯皮福的時候趁機到那裏搜刮物資觸發了警報。
他可能是觸發警報後沒有及時逃走，而是被喪屍困在那裏了，現在這聲尖叫要麼是他被吃了，要麼是他差點被吃了。
林欣甩掉手裏的煙頭，趕緊上了車，急匆匆的發動汽車，在商業中心停車場上麵轉了一個圈，來到大路上。
林欣可以看見有一大群跑屍正在穿過馬路，往南麵走去，而生鮮店附近的喪屍群也開始緩緩的朝著尖叫的方向移動，但尖叫聲畢竟分貝有限，所以並不是全部的喪屍都被吸引了，至少那些聽力不是很少的喪屍並沒有被尖叫吸引，還待在原地。
跑屍過境的情形實在是太過於恐怖了，前赴後繼，倒下了一個別的也不會停下，而是踩著倒下的那個衝過去。
沒有任何人能在這種情況下活下來。
於是林欣默默地掉了個頭，為那個可憐的幸存者默哀。
救不了。
走屍群林欣不怕，甚至可以開著車遛狗一樣的逗走屍玩，但是跑屍群不行，任何情況下都不要招惹跑屍群，任何情況。
如果招惹到了，那不如先自殺，免得自己死後還要受到折磨。
林欣看著後視鏡裏麵那些仍然在奔跑的跑屍群，不知道該做出什麼表情，幾百隻跑屍，全鎮子的跑屍都在這了吧，多虧了斯皮福的爆炸，吸引了鎮子上所有的喪屍，不然自己連搜刮都不可能做到。
向那位不幸的幸存者致敬吧。
“啪！”
林欣把車停下來，把頭探出車窗朝後望去，是一聲槍響。
這下吸引了更多的喪屍，道路上已經被移動的喪屍們擠滿了，蔚為壯觀。
答案很清晰，那個幸存者給了自己一槍。
可憐的家夥。
林欣什麼都做不了，隻能繼續自己的掙紮求生。
傷心，但有限。
這就是林欣現在的狀態，他把車停在了學校門口，準備把學校也搜刮一遍，5點多了，爭取在天黑之前結束今天的搜刮行動。
林欣闖進學校，分辨了一下位置，從大門進入，一路向內就能看見圖書館，林欣透過圖書館的窗戶已經可以看見書架了。
手持戈博刀的麥克法蘭
盡量把之前的那個自殺幸存者甩在腦後，林欣迅速進入狀態準備開始搜刮，學校裏麵早在6月底發現大規模發燒病例之後就已經停課了。
所以學校裏的沒有喪屍。
雖然車已經裝的差不多滿了，但是林欣的貪婪本性促使他加快了搜尋的步伐，綜合學校裏麵的小圖書館其實藏書並不多，除了小學課本和一些寓教於樂的東西幾乎沒有有用的書籍。
在遊戲中，隻要是書櫃就能刷新技能書，但是林欣所在的卻是現實，沒有按容器刷新這一說，一個綜合學校，分為初中部和小學部，那麼這個學校的藏書可想而知不大可能會有“焊接技術”、“接線技巧和絕緣規避技術培訓”這種專業性較強的書籍。
但實際上林欣也並不是衝著學校裏麵的藏書來的，而是衝著學生的儲藏櫃、學校的運動器械儲藏室來的。
學生儲物櫃之中往往會藏著好東西。
午餐盒、書本、電子遊戲機、耳機和其他各種各樣的高價值電子產品。
拆解一部電視機能夠提供大量的電工技能經驗，但是其提供的經驗也不過等量於拆解3部遊戲機罷了。
所以電子表、遊戲機、頭戴式耳機、小型磁帶錄音機等等這些學生們幾乎人手一個的東西，能夠提供海量的電工技能經驗不說，工作量還遠低於拆解房屋電器，安全性也更高，至少不用提防隨時可能出現的喪屍。
隻要收集足夠的小電器，配合技能書，能夠短時間內躥升一大段的電工技能。
而電工技能升起來，很多求生者器械都可以製作了。
比如說之前提到過的噪音發生器就是其中一個，在電工3級時就可以製作噪音發生器，並且4級解鎖遙控器製作，伺候的升級依次能夠解鎖更高範圍的噪音發生器V、噪音發生器V2，和遙控器V1、遙控器V2/V3等等。