林欣吃驚地看著自己的特質，還有各種新習得的技能。
他的特質和技能有了非常明顯的變化。
增加了相當多的條目：
“專業醫生（熟悉各類藥物、試劑；救治包紮+100％速度、+200％效果）”
“超級隊長（一位超級隊長意味著永不失敗的小隊行動！）”
“施壓者（向所有活人施壓，讓他們屈服你！）”
“小胡子領袖（你的山羊胡和眼鏡讓人們更信賴你）”
“手腳伶俐（各類行動速度+50％）”
“井井有條（儲物規章有序，你貯藏東西時+35％空間）”
“壞運氣（你的運氣不好，打牌必輸。）”
“近視（沒有眼鏡會看不清楚遠距離的東西，但不會阻礙視野延伸）”
“喪屍天敵（你已經殺死了超過3000隻喪屍，將永遠不會害怕它們，麵對喪屍群落時不會產生任何情緒波動；你將解鎖所有幸存者可視化數據。）”
“殺人之人（你已經殺死超過10個活人，氣場十足，生人勿近）”
“人格魅力（更容易使人折服）”
“執教者（+330%教學效率）”
“學科通識者（融會貫通、舉一反三、以微知著，你在向知識全能者的寶座攀登，解鎖學科門類分類表；所有經驗+135%）”
“知識全能者（請努力提升自身、收集學科技能）”
“三級感染者（請及時治療；）”
這些特質裏麵，大多數都比較容易理解。
但是這個全能者和學科同時者是什麼意思呢？
是要自己不斷地學習,把能學習到的知識全部學到手麼？
這世界上有這麼多的專業，有這麼多的知識，全部學會？
有點難。
“ ~ （解鎖查看1.2km內可目視的活體幸存者信息的能力，移除小隊成員數量限製，移除小隊數量限製，1.2km內所有小隊成員共享經驗（最高經驗計，向上取舍）。”
這個特質是最特殊的了。
但是“~”。
這是什麼東西？？
鍵盤上的某個鍵？
~鍵是……是控製台啊……
那自己要是輸入“ic”，會不會瞬間重建整個世界呢？那麼輸入nukes：999呢？
不過怎麼沒見到控製台的代碼輸入端啊？
林欣盯著自己的特質，發起呆來。
特質的變化非常明顯，他身上的特質現在有相當之多奇怪的東西，但更奇怪的還應該是他的技能。
僵毀之中隻是籠統的將幸存者該有的技能分類成了8大類，也就是木工、烹飪、耕作、急救、電工、焊接、技工、縫紉。
雖然還有其他模組增加的其他的，諸如石匠、鐵匠還有磚石（磚砌牆建築）技能等其他的技能，但總體上，就算全加起來也是無法完全涵蓋所有的學科們類的。
比方說凱特有的無線電技術和計算機編程技術，它們……真的能算在電工裏麼？
還有威廉這個胖胖的技工擁有的機床機械操作、機床機械維修技術，和它們最相近的也就是個汽修技工了，但兩者間，似乎應該是並列學科。
那麼，一旦林欣習得了不存在於僵毀遊戲中原有的技能怎麼辦？
原本，林欣的信息框是在原本的基礎上再加一個門類。
比方說從伊齊基爾學來的手工冶鐵技術，就曾經為林欣增加了一個5級的鐵匠，讓他懂得了怎麼起土高爐，怎麼澆鑄鐵液，怎麼釘馬掌。
還有畜牧，從索菲亞和伊齊基爾那裏學來的養殖動物的技術，雖然可以籠統的成為畜牧，但實際上，這世界上不僅僅是動物生產和植物生產，還有水產、林產、草業學……
很顯然，老是這麼加下去，僵毀的原本技能框將會長到離譜。
雖然林欣無所謂。
但很顯然，僵毀的信息框為了遊戲性而縮減了的技能門類，因為他的不斷成長和學習，慢慢暴露出了無法囊括所有技能的短板。
按照現在我國的學科門類進行分類，可以把現在的人類知識進行細致的分類，並設置學科等級。這樣學者們也就可以自由的選擇修習方向、選擇自己想要取得的學科學位了。
對我國來說，學科分類被分為三個層次：“學科門類”、“學科大類（一級學科）”、“專業”（二級學科）三個層次來設置。
所有的學科被分成了13個大門類，也就是“學科門類”。
分別是：哲學、經濟學、文學、法學、教育學、曆史學、藝術學、管理學8門文科學科。