中華十一年八月，被中華訓練了三個月的葡萄牙共和國陸軍。
在葡萄牙南部小城博爾代拉一代登陸。
共和國陸軍很快便得到了當地百姓的擁護，各座城池紛紛宣布自己為不設防城市。
葡萄牙百姓對腓力二世的統治早已不滿。
這幾年西班牙陸軍南征北戰，東征西討。
這戰爭稅是收了一輪又一輪，再豐滿的羊毛，也禁不住這麼一直薅...
以前老羅在葡萄牙就是小打小鬧。
今天殺一個收稅官，明天搶一個物資點。
可這一次葡萄牙共和國陸軍，卻是攜龐大的實力歸來。
當這支軍隊出現在葡萄牙之後，西班牙王國的戰事，開始發生連鎖反應。
西班牙南部被強征修建要塞的勞工，也發動了起義。
民力這個東西，為君者一定要好好的珍惜。
陳興顯領導下的中華陸軍，這些年都是在沿海地區作戰。
那些深入內陸的戰鬥，都交給了各大封國和盟友。
中華不是打不起，而是陳興顯在珍惜民力。
歐羅巴洲陸軍的七個鎮，近十二萬人，就是陳興顯設定的上限。
自從那次經濟危機之後，陳興顯也開始逐步降低軍費的比例。
將更多的稅收，投入到國內和民生相關的建設之中。
比如興建更多的夫子學堂和中醫堂。
隨著國力的增加，陳興顯這時才有資金開始義務教育。
其實中華的識字率不低，百姓們在解決掉吃喝的問題後，也都有閑錢送孩子去學堂受教育。
所以陳興顯第一步的義務教育，就是由官府承擔所有上學費用的年限，設定為六年。
六歲入學，十二歲畢業後，在民間這年紀就算成年了。
而教育的普及，也能讓原本由士大夫階層掌握的學習、科舉權利，向民間轉移。
中華各地的鐵路完成基本的線路後，各地百姓每年服勞役的時間，也一直在縮減。
而腓力二世為了盡快修建完大地海峽北岸的要塞，可是一波又一波的征用百姓。
這些勞工的起義，是西班牙戰敗的連鎖反應之一。
之二便是以尼德蘭為首的北方低地七省，在中華的支持下，再度發生了叛亂。
北方七省的商人，為了自己賺錢能落進自己的口袋。
可是一直在找尋各種機會，擺脫西班牙人的統治。
雖然中華作為曾經的盟友，放棄過他們。
尼德蘭各省也明白中華這是在利用他們。
可小國的命運就是如此，不被中華利用，也得被別人利用。
（北方低地七省，其中最大的省份叫尼德蘭省，也是現在荷蘭的基礎）
身處歐羅巴洲這場大混亂中，想明哲保身是不存在的。
北歐戰區對丹麥動手之後，尼德蘭人就明白。
作為炮灰，他們不得不再次和中華合作...
三場內部的叛亂接踵而至...
中華三軍都督府指揮下的，三個方向戰鬥也同時展開。
靜若處子，動若脫兔。
沉默了近一年的南歐戰區和北歐戰區，開始了新一輪的地麵攻勢。
北歐戰區的主要戰場，自然是英格蘭方向。
這次跨過長城向北的進攻，可不是摟草打兔子。
而是要一鍋端。
南歐戰區則從趙北城和魏北城出發，同時發動了兩場登陸戰。