次日周一。
高三一班的同學經過了語文早自習之後準備第一節的英語課。
說實話，高中催眠大課無非英語語文。
這倆還偏偏連在一起，早上上完語文早自習之後困的要死，緊接著就要上英語……
真的是有點痛苦啊。
上課鈴響了之後，美麗的英語老師就帶著他的小蜜蜂走進了教室。
一說話呢，那小蜜蜂就會滋滋滋的響。
“上課!”
“老師好!”
高三一班的同學都站起來，起身的時候碰到椅子摩擦地板發出聲音。
“請坐，上課之前我們先來抽幾個同學檢查一下上周的英語作業。”
每次一到抽查，班裏同學的心就跟著懸了起來。
“今天是9月9號，所以我們就找學號是9的，19的，29的，39的同學上來來黑板聽寫，其他同學拿出自己的聽寫本。”
英語老師撩了一下她那秀麗的黑發說。
就算討厭英語，但是不得不承認英語老師好像真的很好看。
似乎不管什麼時候的英語老師都是最好看的，衣服天天不重樣，打扮的很時髦。
教語文的老師呢，更多的是一種文雅。
無論是男老師，女老師，骨子裏好像都有一種文人墨客的氣質。
“老師，我不服。”張偉在大家拿本子的時候舉起了手。
英語老師：“你不服什麼，還不趕緊上來聽寫。”
張偉：“我感覺老師你就是針對我。這次是日期9號，上次說是3的倍數，怎麼每次都有我呢？”
“不，一切都是巧合，你趕緊上來。”
“……”
李鶴知道張偉從小到大都倒黴，雖然看了這麼多次，但是再看到倒黴還是忍不住笑。
“噗……”
“李鶴你笑什麼笑，你也上來聽寫單詞。”
“……”
……
……
……
今天課間操下大雨，大部分同學們都在教室裏待著。
李鶴坐在座位上刷數學卷子，偶然看到老二張偉在走廊裏追著打鬧。
主要就是用紙條寫上【醜八怪】【sb】【傻子】等詞語用膠帶神不知鬼不覺的貼在同學的背後。
發現之後就被同學們追著打。
李鶴眼睜睜看著張偉從走廊這頭跑到走廊那頭，然後對著一個疑似被貼的同學豎起了中指。
幼稚。
李鶴看了一會兒繼續低下頭寫題。
而被追著打的張偉本身有點近視，人站的遠了根本看不清。
十米六親不認二十米雌雄難辨這種梗用在他身上正當合適。
也因此，他就把教導主任誤認成了同學並豎起了國際友好手勢。
李鶴做完了一道數學題之後再看向窗外，發現張偉被教導主任掐著脖子帶到了辦公室去。
李鶴：“……”
不是，現在就已經在走廊裏追逐打鬧都要被教導主任掐著脖子帶到辦公室進行教育了嗎？
“老大。”
“咋了?”
同班的張陽陽走了過來，在李鶴桌子上放了一張帶著紅色愛心的信封。
老五張陽陽，膚色偏黑，因為常年健身身材健壯，武力值max，比李鶴還能打。
不過他本人沉默寡言，看著表麵穩如老狗，實際，比老狗還穩。
因為他很崇尚厲害的人，親眼見過李鶴英雄救美之後就自願甘當他的小老五。