晚上七點，李鶴躺在床上無聊的翻了翻作文。
他也聽語文老師說的要多看看開頭和結尾。
都說高考語文作文批卷老師隻看開頭和結尾，還有中間每一段的第一句。
再一個就是看整體的字跡，隻要差不多的分都還算不錯。
“未經曆坎坷泥濘的災難，哪能知道陽光大道的可貴;未經曆風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經曆挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折想說恨你不容易……”
“時間伴隨它留下的痕跡而飛逝，它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中，你又何嚐知道你做了什麼?”
讀了兩個關於挫折和時間流逝的開頭李鶴就把書扔到一邊
啥破玩意。
怎麼讀的這麼矯情？
就怪怪的。
讀的很矯情，但閱卷老師就喜歡這種矯情的說法。
不看了，估計看這種玩意看多了自己都變得矯情。
咱可是猛男!
李鶴雙手抱在腦後呆呆的看著天花板。
現在離家教老師來還有一段時間，要不背一會單詞呢？
他腦子裏一想到這兒便起身去書架上拿英語單詞本。
不知道是哪方麵的驅動的他現在覺得看單詞沒有之前那麼犯惡心和犯頭疼了。
可能是英語家教老師那張臉長得好看吧。
嘖，沒辦法，江南夕實在是長得太好看了，看著她那樣的臉露出很失望的表情……
實在是不忍心啊!
……
背了一單元後江南夕便提著包來到家裏。
兩個人依舊坐在書桌前，先是聽寫單詞，然後李鶴做江南夕給他準備兩篇閱讀題，做完之後她再講。
“TheTianheCoreCabinModule(CCM)provides life support and living quarters for threecrew members and provides guidance,navigationfor the station. The module also provides the station\u0027s power and life supportsystem.……(天河核心艙模塊為三名宇航員提供生命支持和生活艙，並為空間站提供指導和導航。該模塊還提供空間站的動力和生命支持係統……根據宇航員的喜好選擇120種不同類型的食物儲存在飛船上。）”這一段主要講述的是CCM中的生活狀況。所以選D”
江南夕把答案句子在文中畫出來，並且很詳細的給李鶴講了。
李鶴聽得很認真，但是過了會兒又忍不住看了一眼這位漂亮的家教老師。
不知道為啥，他總感覺江南夕今天好像身體不適，像是感冒頭疼。
因為沒有往日有活力了，就連一直帶的笑容也有點勉強。
做完兩篇閱讀後李鶴開始做今天學校裏老師留的英語作業。
以前李鶴做題的時候江南夕都會在旁邊看看書，或者找明天要給他準備的閱讀題。