自從逃學之後，班裏的同學對孟雨的態度變的緩和，就連一向不喜歡她的張林林也變的不一樣。
張林林是孟雨的班主任，是教語文的，經常散著頭發，留著齊劉海，臉又大又圓，蒜頭鼻上架著一副黑框眼鏡，身材臃腫，走起路來一跳一跳的。
張林林經常在班上數落孟雨，原因是孟雨的數學成績比語文成績高，還經常在課上有意刁難孟雨。
記得有一次，張林林布置作業，讓同學們把圍繞“好”字的詞組全都背下來，下節課要抽查。
孟雨雖然閱讀理解很差，但平時老師布置的作業，她都會兢兢業業的完成，可不像某些同學天天打醬油。
說好的抽查終於如約而至，孟雨胸有成竹的坐在位置上，信心滿滿的看向張林林，張林林在黑板上寫了一個“好”字，粉筆與黑板之間相互摩擦發出鏗鏘有力的聲音。
“同學們，誰願意主動上來把後半部分寫完”
沒有人舉手，大家都互相張望，你看看我，我看看你。孟雨原本想的是等張林林主動叫她的名字，她在雄赳赳氣昂昂的踏上講台，現在要求主動舉手。
孟雨的自信瞬間沒了，張林林站在講台上，目光如鷹鉤般來回掃視，孟雨不敢看她，將頭埋在桌子上。
“劉小軍，你來寫吧”
劉小軍踩著吊兒郎當的步伐緩緩走去，他隻寫出了一個詞組。這讓張林林感到不悅。
氣氛僵持不下，張林林的嘴角抽搐，目光如炬，雖然沒有開口，但她的不滿全都寫在了臉上。她清了清嗓子，眼角的細紋在無聲抖動。
“下去吧”
教室裏再次陷入一片沉默，靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到。張林林隔著厚厚的眼鏡片目光穿梭在這間四方教室裏。
“孟雨，你來吧”
孟雨可以感受到張林林在說讓她完成的時候，那種看不上的態度。
孟雨低著頭走向講台，在粉筆盒裏挑了一根看起來比較好寫的，孟雨用大拇指和食指用力撚住粉筆，在黑板上神態自若的寫完了之後空白的括號。
教室裏依舊很靜，隻能聽到粉筆起起落落落砸在黑板時發出的噠噠聲。
看著所有的空白括號全部被填滿之後，張林林的眼底閃過一絲驚訝，她眯著眼睛在那些括號裏尋找孟雨出錯的痕跡，半晌之後，隻能尷尬的打破沉默。
“寫’樂’字”
“…..寫不下了”
“在小黑板上寫”
小黑板斜著倚靠在黑板下方，孟雨看了看手裏的粉筆，隻剩一個頭了，要不要在拿一根，孟雨感到自己的身後有無數雙凝神的眼睛。
孟雨攥緊手裏的粉筆頭，硬著頭皮走向小黑板，小黑板和地麵親密接觸難舍難分，孟雨隻得蹲下去寫。
“嘶～”