大衛本以為公主今日就開始與他一起學習，誰料與他見一麵後，兩名宮女又將公主接走了。埃羅斯老師告訴大衛，今天來隻是公主看一下環境和伴讀者，如果她不滿意的話，就要換地方或者是換人。
“伴君如伴虎。”埃羅斯語重心長地對大衛道：“大衛，從前隻有我們師生二人，凡事都好商量。可現在公主在此，你可不能再流露出孩童心性了，要知道，稍有不慎，就可能大禍臨頭呀。”大衛似懂非懂地點點頭。
第二天，埃羅斯老師告訴大衛，公主已同意在此學習，也同意大衛作他的伴讀，不一會，公主就進入房間，除了公主，門外又多了兩名侍女和幾名警衛，把這裏學習氣氛搞得緊張兮兮，埃羅斯雖不滿意，但也無可奈何。
埃羅斯深入淺出地問了公主一些學術問題，想不到公主居然對答如流，原來她自三歲起，國王陛下就親自教其讀書識字，公主天資聰穎大異常人，四歲時居然就可以在經典上尋章摘句，不但認識，甚至可以理解，令國王又驚又喜。大衛還發現公主小小的年紀，卻配著一把幾乎與她一樣高的長劍，埃羅斯老師告訴他，公主從嬰兒時代起對兵器就十分喜愛，女孩子喜歡的洋娃娃和玩具她都不喜歡，卻喜歡小木刀木劍，喜歡騎馬，別的小孩在馬的簸跛下嚇得哇哇大哭，她卻格格直笑，天性嗜武，動不動就舞刀弄劍，調皮之極，整個一假小子，叫人很是頭疼。
大衛歎了口氣，心想公主老實還好，這麼調皮的男孩兒性格，那是更難侍候了。
埃羅斯在考問公主後覺得公主雖然年紀比大衛小著五歲，但卻完全可以與大衛平級學習，頭一個星期，公主倒還老實，認認真真在課堂上聽講，從不與大衛交談，下了課就在侍女伴隨下回後宮休息，但一個星期以後，麻煩來了。
這一天，埃羅斯老師正在黑板上寫字，大衛認真摘抄，忽然一個紙團飛來打中大衛的頭，大衛轉過頭來，隻見公主在對著他調皮地笑笑，大衛撿起紙團，展開一看，上麵寫著：“你是笨蛋！”
大衛哭笑不得，將紙團收進課桌。不一會兒，還在寫字的老師忽然也遭到紙團襲擊，後腦中個正著，老師一回頭：“幹什麼？”他撿起紙團打開一看：“老師是笨蛋？”不由怒道：“你們兩個，誰幹的？”
公主手向大衛一指：“是大衛！”
大衛張口結舌：“我……我沒有！”
公主又道：“不信老師你看他的課桌，裏麵還有一個紙團，準備一會再砸你的。”
埃羅斯走到大衛課桌邊伸手一掏，果然掏出一個上麵寫“你是笨蛋”的紙團。馬上抽出戒尺：“好呀，大衛，你敢調皮。”
不由分說，抓起大衛的手狠狠抽了幾戒尺，疼得大衛齧牙裂嘴，公主在一邊格格直笑。大衛不敢申辯，忍著疼繼續上課。
課後，公主離去，大衛被埃羅斯留堂，大衛以為埃羅斯還記著剛才紙團的事，急忙分辨道：“老師，剛才不是我。”
埃羅斯笑了：“傻瓜，我當然知道不是你，那字跡我一看就知道是公主的，你同我學習這麼久，我還不知道你這孩子的性情嗎？這事肯定是公主幹的。”
大衛不解：“那您還……”
埃羅斯歎了一聲：“沒有辦法呀，這就是告訴你，這些王族，能讓他們開心，就讓他們開心，同他們不能講道理，除非你同他們有同樣的大的權力，記住，沒有力，就沒有理，明白嗎？明明公主作錯了事，但要罰，我也隻能罰你。我們布衣百姓，是沒資格打公主的。”
大衛點點頭，他心中苦歎：“這下，可有得苦熬了。”
果然，公主的小孩兒心性顯露後，三天兩頭給大衛找麻煩，大衛辛辛苦苦寫好的作業被她塗得盡是墨汁，課間休息時拿著個小木刀不住地在大衛身上戳來戳去，還不準大衛笑，癢得大衛全身扭動，表情比哭還難看，可偏偏這時埃老師老師總是借故走開了，裝作沒看見，回來見課室裏亂七八糟的，肯定是怪大衛，然後大衛就要挨打手板，幾天下來大衛手掌腫得老高，公主卻在一邊壞壞地笑。
這一天，一大早，正要上課，忽然魯爾國王與王後親臨課室，來察看公主的學習情況，公主雖然調皮，但學習倒是沒耽誤，國王問了一些問題，公主對答如流。
國王又轉向大衛：“大衛，與公主相處得還開心嗎？”
大衛道：“開……開心。”
國王見大衛欲語還休的樣子，知道自己被寵壞的刁蠻公主一定給大衛帶來不少麻煩，隻是大衛不敢明言而已，微笑道：“公主是你的學妹，你要多方關照才是。”
“是……是……陛下。”大衛真想告訴國王公主把這裏搞得亂七八糟，背黑鍋的全是他，可他終於沒敢說。
就這樣，伴著任性的小公主大衛過了一年的苦日子，時常被公主捉弄得苦不堪言，今天把墨汁潑在大衛頭上，明天在大衛椅上安個釘子，有時連埃羅斯老師也看不下去了，訓斥了公主幾句，但公主半點不怕，反而怪在大衛讓她挨了訓，變本加厲地捉弄大衛，大衛真想就這樣逃出皇宮一走了之。
這一天，大衛來到課室時，發現今天公主居然早早到了，那幾名侍女在桌上倒茶，公主一見大衛：“來來來，你看我為大家準備了興明國使者送來的茶葉，香不香？”