這個老師不過是仇富，周庭軒和許小小每天的穿著、出行乘坐的車、送的飯菜、在外麵等待的保鏢，無不在述說他們的富有。
這個老師不能說家裏很富有，但是也算是小康水平了。小的時候，家裏也給他報各種課後輔導班，但是除了舞蹈算是學會了，其它的輔導班都是學著學著就學不下去了。
舞蹈也累，但是當時有個女孩子在他的班上，他為了女孩就一直堅持學習了，不算很好，但是基礎很好，不然也不能在這個輔導機構上班了。
但是那個女孩的家境比他好太多，他心性、能力都不行，她和她家裏人都不覺得他是個良人。再加上那個女孩在班上看上的是另外一個跳舞更好的男孩子，那個男孩子的家境也隻能說是小康。
可是呢，那個男孩子的心性很好啊。他也喜歡女孩子，長大之後自己努力，考上好的大學，憑自己的努力拿到大學的獎學金，然後去國外留學，進修，回國創業。
主要是兩個人都有意，男孩子是大學就已經申請到了出國的機會了。當時他們兩個還是沒敢挑明關係。但身邊的人基本都知道了，但這個老師還一直在追女孩子。
女孩子在男孩子出國的時候也沒有給這個老師任何機會。這個老師不知道怎麼就覺得是這個女孩子嫌棄他的家境。
自己在操場上策劃了告白現場，想用輿論的壓力讓女孩子答應。
他趁著女孩子的學校舉辦的一場“與你相遇”的活動上來到這個學校，然後用蠟燭圈了一個愛心，手捧著鮮花。
不管女孩子身上的“已有屬”牌子，女孩子想走，他就拿著話筒說：“xxx，為什麼要拒絕我？我知道我的家境是比不上你家。可是我從小學的就開始喜歡你，我對你的愛是誰也比不上的！求求你，答應我好不好？”
女孩子停了一下，想回頭罵人，但是她閨蜜攔住了：“處分處分，冷靜。”
這個老師還是不管不顧：“你不就是看上我的家庭嗎？為什麼要拒絕我，我愛你啊。我可以為你放棄所有。我也是養的起你的啊，求你，答應我吧，我真的好愛你的。
為了你，我......”
“你什麼，你是想當小三嗎？你沒看到她身上的牌子嗎？你不知道她已經有男朋友了嗎？不然你以為還輪得到你在這表白嗎？”男孩子前幾天看到了女孩子自己選的牌子“已有屬”，想回來給女孩子表白，剛剛趕到操場就聽到他的話。
後果就是人家現在已經組成了一個家庭，而他至今找不到一個女朋友，也放不下那個女孩子。
他覺得周庭軒長得帥氣，有錢，和許小小的關係好，就想報複。
但是周庭軒不在意這些，他覺得留堂能夠複習一下自己學到的，也是不錯的。
但是許小小每次知道周庭軒留堂了都覺得不開心，然後這個老師又很想讓許小小先走，不要等周庭軒，她就更不開心。
有一次又這樣被留堂了，這個老師也知道許小小不會先回去，不知道怎麼想的，就出來跟許小小說：“小小，又來等你哥哥啊。但是他還要一段時間，你先跟我去我辦公室吧。”
“不用了，我就在這裏就好了。”許小小不喜歡這個老師，但還是回答了他。