“她們想得太簡單了，以為你是孩子，什麼都簡單化了，可她們哪裏知道，恰恰因為你們是孩子，所以才會有那麼純潔的感情。也正是由於沒有雜質，感情過於真摯，才最容易受傷害。”
“司老師，您真能理解人。其實我們已經不是孩子了，雖然我們沒有大人那麼多經曆，可我們有時真的比大人想的還要複雜，還要難以琢磨……真的，司老師，我們都曾經想過一輩子不分開，可我怎麼也想不通，感情怎麼會這麼脆弱？這麼好的朋友，一下子就變成了這樣……從今以後我再也不相信友誼了……”
她的聲音越來越小，就像她對友誼的信心一樣越來越微弱。我提高聲音說：
“你在哪裏，是在家裏嗎？”
“是。”
“我們這樣說話，會不會影響你的家人休息？”
“沒事兒，兩個屋子離得遠，聽不見。”
“好，如果不打擾別人，我們說話大點聲好嗎？”
“好！”
“你剛才是不是說以後不再相信友情了？”
“對！”
“那我太傷心了。”
她不無奇怪地反問我：
“為什麼？”
“既然你誰都不相信，怎麼還來找我呀，莫非是捉弄我不成？”
一聽我的話，她急了，聲音也大了：
“司老師，您別誤會，我不是那個意思，我是說……”
“瞧！你的聲音一下子就變大了，對吧？”
“我……”
“人在受到挫折和委屈的時候會產生兩種反應，一種是消極悲觀，軟弱無力；另一種就是變得堅強自信，充滿力量。現在我已經從你的聲音變化中，感覺到了你瞬間的勇敢。”
“真的嗎？”
“是不是真的，靠你自己去感覺，想不想堅強也要靠你自己去選擇，你說呢？”
“我明白，可是……”
“你的心情我非常理解。人的一生對感情的著重點是分階段的：兒童時期，對爸爸媽媽最依賴；青少年時期，也就是你們這個年齡，把友情看得非常重，因為這個時期，正是思想活躍，好奇心和探索欲極強的時期，好多內心活動都想一吐為快。不願和父母說，不能和老師說，隻能和朋友說，因為這個年齡的孩子，隻能和同齡人才有共同語言。然而這個年齡，也正是思想感情容易起變化的時期，這就是大人常說的那種‘不定性’。”
“對，我常聽姥姥說這句話……”
“你和冰冰正處在心理易變的‘活動期’，有時就像地下的岩漿一樣，靜止是不可能的。一旦噴發出來，不是地震，就是火山爆發，我不知道你和冰冰是屬於哪一種？”
“我？也許比這更嚴重吧……”
“懂得了成長過程中可能出現的種種問題，那麼一旦問題真的出現了，就不至於太突然，太痛苦，更不至於因看問題太絕對而使自己陷入困境。比如，你能由於冰冰一個人不好，就否定所有人嗎？如果不相信友誼，你還能這麼晚打電話來找我嗎？”
“對不起司老師，我是太傷心了……”
“我知道，你總覺得小時候你們之間的感情很好，充滿了天真無邪，非常單純，但隨著年齡的增長，思想意識不斷深刻了。人是必然要改變的，你仔細回想一下，從幼兒園到小學，你們為什麼沒有那麼多的矛盾？因為那時候，你們太單純，而年齡越大，接觸的事物越多，內心就變得越複雜，衝突的可能性也就越大。”
“我們是無所不談，無話不說的朋友啊，為了她我什麼都願意做，可她為了自己的利益卻這麼傷我。”
“你為她做什麼了？”
“這件事我沒有對任何人說過！”
“那就別說了，有些事說出來會心裏不安的，背叛自己的諾言是一件很痛苦的事情。聽得出來你是一個講信用，又講義氣的好孩子。”
“司老師，我真感動，您能這麼理解我……”
她又哭了……