秦露隻是簡單地一下掃弦，徐一語就仿佛被拉回了那個戰火紛飛的年代。
從緊張沉重的“列營”，到節奏沉穩、用長輪的奏法模擬管樂聲的“吹打”，再到由慢漸快的主要樂段“埋伏”，進而發展到“小戰”和“大戰”的激越昂揚……徐一語隻覺得自己就身處在四周充滿簫聲、炮聲、金鐵交擊聲、馬蹄聲和悲涼楚歌聲的激戰戰場上，似乎自己的頭顱下一刻就要被瘋狂追擊著的敵人砍下。
隨著樂段進入“呐喊”和最後的“項王敗陣”，徐一語似乎也真的看到一位雙眸含淚的美麗女子，在最後深深地看了一眼心目中的英雄之後，終於拔劍自刎。
那位英偉而不可一世的梟雄，也終於低下了他一直高昂的頭顱，眼角劃下了一滴誰都沒有看清的濁淚。
零零落落的尾音嫋嫋地飄散在了空氣當中，之前眼前的那些金戈鐵馬和刀光劍影，就如一場太過真實的夢境，讓徐一語久久都無法平複。
她眼含震驚地望著台上神色淡然的秦露，張了張口，卻怎麼都說不出話來。
在華夏，能做到讓所有聽者都“身臨其境”的境界的人，徐一語以前隻知道一個。
——被無數樂迷稱之為“琵琶精”的琵琶聖手，方金榮老師。
“這位秦露老師是方先生多年前收的最後一名關門弟子，她現在在琵琶上的造詣，已經有兩三分方先生巔峰時期的影子了。”
楊鳴見徐一語已經完全失語，終於開口介紹道，語氣中滿是讚賞和感歎。
禮堂裏的其他人似乎也終於回過了神，驟然爆發出了一陣無比激烈的掌聲。
秦露淡笑著抱琴起身，向台下的眾人禮貌地行了一禮，泰然自若地退了場。
“楊校長，等會兒演出結束後，請幫我引薦這位秦露老師。”
所謂達者為先，三人行必有我師，這位秦露老師的琵琶造詣，著實是太過令人驚豔了。
“好，不過等會兒你聽過她雙胞胎姐姐秦霜的古箏之後，不知道會不會又想多學一種樂器。”
楊鳴這句欲說還休的話實在是吊人胃口，也讓徐一語有了一個大膽的想法。
“不會這位秦霜老師……也是某位大家的弟子吧？”
聽了徐一語提的這個問題，楊鳴但笑不語，隻是指了指台上。
徐一語將目光轉回了舞台上，隻見秦霜不知道什麼時候已經在台上就坐，麵前還靜靜地放著剛剛徐一語看到的那架古箏。
這姐妹倆的五官長相幾乎完全一樣，隻是姐姐秦霜的輪廓更柔美些，妹妹秦露則更英氣些。
隨著秦霜奏響第一個樂段，徐一語又再度陷入了深深的震驚中。
不是徐一語沒見過世麵，隻是這秦家的姐妹倆……未免也太強了！
《高山流水》這熟悉的旋律一響，徐一語就知道這位秦霜老師師從何處了。
——那就是已故的華夏古箏界泰鬥鄭延甲先生的女兒，現任華夏音樂學院教授的古箏大家，鄭望教授。
秦霜演奏的真正是“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”。
姐妹倆一剛一柔，一個鋒芒畢露，一個柔韌內斂，眉目間卻都同樣有著對音樂的執著和堅持。