劉洛雪因安澤到來發生的改變，可能遠遠不止上課認真聽講、下課積極提問、按時完成作業這些基礎的事情。
她的理想，早已無限向自己喜歡的人靠近，義無反顧、無所畏懼。
“先別急著趴下睡覺，我說個事情。”
數學課下了，安澤走進教室，高三的學習強度的確很大，剛下課，大家一個個困意十足。
“現在已經高三上學期了，但是我相信大家的目標院校肯定明確了吧？”安澤對大家很自信。
“沒有明確也沒關係，不必因此苦惱，隻要想清楚自己將來想幹什麼就行……”
或許是在給每天忙得暈頭轉向卻還是對未來無比迷茫的同學們一個台階下。
“還有就是，咱們教室外麵即將張貼一張海報，上麵將寫上同學們各自的目標分數和目標學校……之後的每次考試可以有個對比。”
頓時，講台下的同學們提了精神，但顯然，反對大於支持。
“其實吧，我也覺得沒必要……還是把目標藏在心裏更有動力嘛。但是這是學校的統一安排，我也不太好拒絕……”
“其實這也是個好事嘛，有壓力才有動力！”
一頓解釋盡顯年輕班主任在眾老師麵前的“人微言輕”。
“林夏，你這個周五前把大家的目標分數和院校統計一下交給我。”
任務算是布置下去了，安澤火速逃離教室，隻留下一群不願將自己內心唯一“聖潔理想”公之於眾的孩子們。
“林夏想去C大，應該沒有什麼變動……我現在還是想去Q大，那這樣，以後豈不是見不到了？”
要不要換個學校，楚青一心裏開始猶豫起來。
或許是過於理智，或許是還不夠喜歡，楚青一總覺得不應該將自己的理想和其他東西捆綁起來。
“洛雪，你……準備學生物學？感覺這個和美食有點沾邊。”
楚青一糾結了半天沒結果，還是想從同桌身上轉移下話題。
“我正糾結呢……魚和熊掌不可兼得……”
劉洛雪一臉疲憊，想必已經被困擾了很久。
林夏已經站在第一排給大家發需要填的表了。
“青一，我之前可能對自己理想的理解有點偏差……你說如果我在兩個選擇之間猶豫怎麼辦？”
“得看你更想選哪一個吧，另一個選擇是什麼？”
“當老師。”
“啊？我沒聽錯？”
楚青一聽到同桌當老師的想法，就好像聽到文科第一名要轉學理科，在理科不太行的前提下。
“有點難相信？我也覺得……人生啊！為什麼要有這麼多選擇！”
趴在課桌上，劉洛雪蔫蔫兒的。
“要不你去問問老師的建議吧，可能會有啟發？”
“找老師？！算了算了……”
“那要不抽簽吧，既然都很喜歡，抽到的肯定就是命中注定的。”
楚青一開始胡編亂造。
“……有道理，我考慮一下。”
“你想學什麼專業青一？”
“我……沒想過，都可以，我隻想過去Q大，還沒想過學什麼……”
“青一連你這樣的大神都還沒想好，那我就僥幸再想想……”
劉洛雪詫異中帶著一絲慶幸，枕著胳膊睡了過去。
在困意麵前，一切都無法阻擋。
“我喜歡什麼？”
楚青一第一次感到前所未有的迷茫，大腦有種即將宕機的無力感。
長久以來，她將好好學習作為自己的目標，將考上Q大作為自己的理想，但自己究竟想要成為一個什麼樣的人呢？
她……沒有答案。
“上課了！還在睡覺的同學都醒一醒！這都高三了！……”
英語老師精神抖擻站在講台前說教，情緒飽滿，一通雞血下來，很多同學又鬥誌昂揚。